1. 聪聪在实验室中找到学生电源、四个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)、“25Ω1A”的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若干。完成了下列电学实验。

(一)探究“电流与电阻的关系”。

(1) 如图甲是聪聪连接的电路,还有一根导线没有接上,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处。

(2) 正确连接后,闭合开关,聪聪发现电流表无示数,电压表示数较大,可能是定值电阻发生了(填“短路”或“断路”)。
(3) 实验中保持电压表的示数为2V不变,为保证四个定值电阻单独接入电路都能成实验,电源的电压值不应超过V。
(4) 正确完成四次实验后,可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成
(5) 聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡,他想用这个灯泡探究“电流与电压的关系”,老师告诉他不可以,原因是
(6) (二)测量滑动变阻器R2的最大阻值。

聪聪连接了如图乙所示的电路,将滑动变阻器R2的滑片调至最右端。闭合开关,适当调节R1的阻值,电流表和电压表的示数如图丙所示,电流表的示数为A,R2的最大阻值为Ω。

(7) 实验中至少需要测量三组数据,目的是(填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
(8) (三)聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R3和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R4 , 利用学生电源(电压调为12V不变),设计了如图丁所示电路,测量标有0.3A”字样灯泡的额定功率,请将他的实验过程补充完整:

只闭合开关S、S2 , 将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为V,此时灯泡正常发光。

(9) 保持两个滑动变阻器的滑片位置不动,只闭合开关S、S1 , 读出电压表的示数为7V。灯泡的额定功率PW。
【考点】
功率的测量实验; 探究电流与电压、电阻的关系实验; 伏安法测电阻的探究实验;
【答案】

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2. 小明同学测定标有“2.5V”字样(正常工作电流约为0.25A)小灯泡的额定功率。现有器材:电压恒为6V的电源、开关、电压表(量程0~3V)、电流表(量程0~0.6A)、导线若干,另有三种规格的滑动变阻器可供选择:R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(50Ω 0.2A),按图甲的实验电路进行实验,请完成下列问题:

小明用图甲所示的实验电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻,其中电源由四节新的干电池串联组成。

(1) 闭合开关后,小明发现有一根导线连接错误,请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把电路连接正确
(2) 小明选择了合适的滑动变阻器并且正确连接电路后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,小灯泡的电阻为 Ω,根据数据可以判断出他选用的滑动变阻器是 ;(填选项前的字母)

A.10Ω 1A B.20Ω 0.5A C.50Ω 0.2A

(3) 小明将甲图改正后的实验电路和器材探究“电流与电阻的关系”,他找来了阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻代替小灯泡进行实验;

①小明将10Ω电阻连入电路中,调节滑片使电压表示数为2V,读出电流表示数;

②选用另一电阻实验时,如果滑动变阻器的滑片保持不动,电压表示数大于2V,那么他选择的电阻应该是 

(“5”或“15”) Ω;

(4) 小明又想测量3.8V小灯泡的额定功率,他重新找来器材设计了图丙所示的实验电路,已知R2阻值为10Ω。他用同一个电流表分别在图中的①、②、③三个位置测量出电流,请将下面的步骤补充完整;

①将电流表先接在图中 (填“1”或“3”)的位置上,闭合开关后,调节滑片使电流表的示数为

 A,小灯泡正常发光;

②将电流表接在图中2的位置上,保持滑片位置不动,闭合开关,读出电流表的示数为0.58A;

③将电流表接在图中最后一个的位置上,保持滑片位置不动,闭合开关,读出电流表的示数为0.4A;

④小灯泡的额定功率PW。

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