(1) 地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为。 (2) 眼前地球仪上的半球范围大部分为（东或西）半球。 (3) 在此基础上，将地球仪按地球自转方向转动180°，眼前的半球范围中将会有：       。 A. 90°W经线 B. 印度半岛 C. 90°E经线 D. 澳大利亚

(1) 人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——。 (2) 说出地球仪上的点和线：A.；B.；C.。

(1) 地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为。

(2) 眼前地球仪上的半球范围大部分为（东或西）半球。

(3) 在此基础上，将地球仪按地球自转方向转动180°，眼前的半球范围中将会有：      。

A. 90°W经线 B. 印度半岛 C. 90°E经线 D. 澳大利亚。

A. B. C. D.

A. B. C. D.

A. B. C. D.

(1) 从“地卫智能应急一号”拍摄的地球全景影像中可知地球的形状为（     ） A. 圆形 B. 方形 C. 球体 D. 半球 (2) 为更好认识地球，某同学自选材料制作地球仪，正确的是（     ） A. B. C. D. (3) 上图四个作品中，连接南极（S）和北极（N）的线条表示的是（     ） A. 纬线 B. 经线 C. 回归线 D. 极圈 (4) 下列关于经线和纬线的叙述，错误的（     ） A. 经线与经线相互平行 B. 赤道是最长的纬线 C. 经线长度都相等 D. 纬线有无数条

(1) 下列关于东风着陆场位置的叙述，正确的是（     ） A. 位于南半球 B. 位于西半球 C. 位于中纬度 D. 位于热带 (2) 当宇航员在太空回望地球时，能看到的是（     ） A. 交织的经纬网 B. 倾斜的地轴 C. 宽阔的马路 D. 巨大的球体

(1) 乐乐同学把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作出的地球仪雏形符合要求的是（     ） A. B. C. D. (2) 乐乐完善了地球仪模型，在“讲模型”过程中，对地球仪介绍正确的是（     ） A. 利用地球仪可以了解全球海陆分布概况 B. 地球仪能展现地势的高低起伏状况 C. 利用地球仪可以精确量算两地实际距离 D. 地球仪能准确表示地球大小和形状

A. 地球 B. 地球卫星照片 C. 地图 D. 地球仪

A. 地球仪方便携带 B. 地图种类单一 C. 地球仪便于演示地球运动 D. 地图内容详略与比例尺无关

A. 演示地球的自转和公转 B. 看到人类认识地球形状的过程 C. 精确测量出山地的海拔 D. 直接读出地球的半径和表面积