0
返回首页
1. 小明学了在数轴上画出表示无理数的点的方法后,进行练习:首先画数轴,原点为O,在数轴上找到表示数2的点A,然后过点A作AB⊥OA,使AB=3(如图).以O为圆心,OB的长为半径作弧,交数轴正半轴于点P,则点P所表示的数介于( )
A.
1和2之间
B.
2和3之间
C.
3和4之间
D.
4和5之间
【考点】
无理数在数轴上表示; 无理数的估值;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 数轴上点
A
到原点的距离为
, 则点
A
所表示的数是( )
A.
B.
C.
或
D.
单选题
容易
2. 面积为15的正方形的边长为m,则m的值在( )
A.
1和2之间
B.
2和3之间
C.
3和4之间
D.
4和5之间
单选题
容易
3. 如图,
、
、
、
是数轴上的点,那么
在数轴上对应的点可能是( )
A.
点
B.
点
C.
点
D.
点
单选题
容易
1. 如图,在数轴上标注了四段范围,则表示
的点落在( )
A.
第
段
B.
第
段
C.
第
段
D.
第
段
单选题
普通
2. 如题图数轴上点
P
表示的数可能是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图, 数轴上的点
表示下列四个无理数中的一个,这个无理数是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 设
为正整数,若
, 则
的值为
.
填空题
普通
2. 已知
a
,
b
是两个连续整数,
, 则
a
+
b
的值是
.
填空题
普通
3. 已知a,b为两个连续整数,且a<
<b,则a+b=
.
填空题
普通
1. 根据推理提示,回答下列问题:
即
的整数部分为1,小数部分为
(1)
的整数部分是
, 小数部分是
;
(2)
如图所示,在数轴上点A 所表示的实数是
.
解答题
普通
2. 用如图
所示的
个边长为
的小正方形,通过剪拼可以得到一个大正方形
.
(1)
求正方形
的边长,并求出
的长在哪两个连续整数之间;
(2)
把图
中的正方形
放到数轴上,如图
, 点
表示的数为
, 若正方形
从当前状态沿数轴正方向翻滚,我们把点
翻滚到数轴上的点
时,记为第一次翻滚,点
翻滚到数轴上时,记为第二次翻滚,以此类推.
①点
表示的数为多少;
②是否存在正整数
, 使得该正方形经过
次翻滚后,其顶点
中的某个点与数轴上的
重合?
解答题
普通
3. 已知,
,
(1)
若
, 则
______,
______;
(2)
根据如图所示的条件,化简
;
(3)
若
, 且m为整数,n为
的小数部分,求A的值.
解答题
普通
1.
在数轴上标注了四段范围,如图,则表示
的点落在( )
A.
段①
B.
段②
C.
段③
D.
段④
单选题
普通
2. 如图,数轴上的点P表示下列四个无理数中的一个,这个无理数是( )
A.
B.
C.
D.
π
单选题
普通
3. 如图,M、N、P、Q是数轴上的点,那么
在数轴上对应的点可能是( )
A.
点A
B.
点N
C.
点P
D.
点Q
单选题
普通