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1. 下列过程利用了乳化原理的是( )
A.
用汽油除去衣服上的油渍
B.
用洗洁精清洗餐具上的油污
C.
用蒸馏水洗去试管内的氯化钠
D.
用食醋除去水壶中的水垢
【考点】
乳化现象与乳化作用;
【答案】
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单选题
容易
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1. 下列生活中的做法正确的是( )
A.
用钢刷擦洗铝制锅具
B.
焚烧处理废弃塑料
C.
用洗洁精清洗带油污的餐具
D.
填埋处理废旧电池
单选题
容易
2. 洗涤在生活中随处可见。下列做法中利乳化原理的是( )
A.
用稀盐酸清洗铁板表面的铁锈
B.
用酒精洗去衣物上沾有的碘
C.
用洗洁精洗去餐具上的油污
D.
用水冲洗水果盘上的残渣
单选题
容易
3. 下列生活中的做法正确的是( )
A.
生石灰可用作补钙剂
B.
用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污
C.
露天焚烧农作物秸秆,保持环境卫生
D.
用甲醛浸泡海鲜,防止其变质
单选题
容易
1. 小红同学周末回家,在厨房帮忙做洗碗的家务劳动,洗碗使用了洗洁精,洗碗是利用了洗洁精的什么作用( )
A.
催化作用
B.
吸附作用
C.
还原作用
D.
乳化作用
单选题
普通
2. 日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是( )
A.
修车工用汽油洗去手上的油污
B.
洗发精洗去头发上的油脂
C.
用沐浴露洗澡
D.
洗洁精洗去餐具上的油污
单选题
普通
3. 下列清洗方法中,利用乳化原理的是( )
A.
用汽油洗去衣服上的油污
B.
用自来水洗手
C.
用洗洁精洗去餐具上的油渍
D.
用醋清洗水壶中的水垢
单选题
普通
1. 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂与油污发生
作用。
填空题
普通
2. 厨房中清洗餐具时用到了洗洁精,洗洁精所起的作用是
,生活中还可用于除去油污的物质有
(填一种即可)。
填空题
普通
3. 下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是(
)
A.用汽油清除衣服上的油渍
B.用肥皂洗去衣服上的污垢
C.用稀盐酸清洗厕所的污垢
D.
选择填充题
普通
1. 某班同学完成了“走进厨房”实践活动,结合所学知识,完成下列小题。
(1)
食材分类:同学们将厨房的食材按贮存要求进行了分类,存放在冰箱中,并放入活性炭包,作用是
。我们可以从芹菜、西兰花、苹果等食物中获取的营养素主要是
。
(2)
清洁行动:小月同学在清洗餐具时滴了少量洗洁精,这是利用了洗洁精的
作用。
(3)
水质检测:乐乐同学想检验自来水中是否含有较多的钙镁化合物,她取样后加入适量
,振荡。
(4)
认识燃料:同学们了解到家用燃气的主要成分之一是甲烷,其燃烧过程中能量转化形式是
转化为热能。
填空题
容易
2. 化学来源于生活,生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识帮助宸宸解决她的疑问。
(1)
清晨,宸宸佩戴着KN95医用口罩走出了家门,这种口罩可以防止病毒吸入鼻腔,起到了与化学实验中
操作相同的作用
(2)
吃完午饭,宸宸用洗涤剂清洗饭盒上的油污,这是因为洗涤剂具有
作用。
(3)
下午的化学课上,宸宸看到老师将一瓶汽水的瓶盖打开,汽水自动喷出来了,这是因为
。
(4)
从课本中宸宸知道了铝具有很好的抗腐蚀性,是因为
(用化学方程式表示)
(5)
伴着晚霞宸宸回到了家中,妈妈准备了丰盛的晚餐,其中香煎马鲛鱼富含的营养素是
。
填空题
普通
3. 自行车作为常用的代步工具,同时也符合环保要求。武汉街头近期投放了万辆共享单车,解决了“最后一公里出行难”的问题。如图是一款自行车的示意图。
(1)
图中标示的各部件所用材料中,属于合成材料的是
(填序号)。
(2)
自行车车身是铁合金所制,而铁元素也是人体所必需的
(填“常量”或“微量”)元素。
(3)
工人师傅在修车后,利用洗涤剂除去手上的油污,其原理是
。
(4)
铁生锈是铁与空气中的
发生了化学反应。
填空题
普通
1. 下列叙述错误的是( )
A.
餐具上的油污可用加入洗涤剂的水洗掉
B.
用大量的亚硝酸钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等
C.
为减少水体污染,可将生活污水集中处理达标后排放
D.
在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
单选题
容易
2. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是( )
A.
被雨水淋湿的自行车,未擦干就涂油
B.
炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭
C.
衣服上的油污,用洗涤剂将其乳化洗净
D.
为防止一氧化碳中毒,在室内放一盆水
单选题
普通
3. 下列关于物质的性质与其用途的对应关系正确的是( )
A.
氯化钠有咸味,可作调味品
B.
一氧化碳可燃,可用于冶炼金属
C.
活性炭具有吸附性,可降低水的硬度
D.
洗涤剂有乳化作用,可用于除去水垢
单选题
容易