下列关于生物多样性的说法合理的是（）

1. 同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草（如下图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（）

A. 将喜旱莲子草移栽到校园 B. 向有关部门报告喜旱莲子草的情况 C. 积极参与清除喜旱莲子草的行动 D. 向周围人群宣讲外来物种入侵的危害

单选题容易

2. “感动中国人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法主要利用了（）

A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性

单选题容易

3. 神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体现了生物多样性的( )

A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性

单选题容易

1. 内江因盛产甘蔗而制糖业发达，故有“甜城”之称。从生物多样性的价值角度分析、利用甘蔗制糖体现了生物多样性的（）

A. 直接使用价值 B. 间接使用价值 C. 潜在使用价值 D. 以上都不是

单选题普通

2. 保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解，正确的是（）

A. 生物多样性是指生态系统的多样性 B. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定 C. 基因多样性较低的物种适应环境能力更强 D. 大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性

单选题普通

3. 河南汝州云禅湖中，两条凶猛的外来物种鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（）

A. 维持当地生态平衡 B. 威胁当地生态安全 C. 增加当地生物的多样性 D. 提高当地生态系统的自动调节能力

单选题普通

1. 生物种类的多样性实质上是的多样性．

填空题普通

2. 我国工程院院士袁隆平一生在水稻育种方面做出了突出贡献，被国内外尊称为“杂交水稻之父”。他与助手们经过多年的刻苦研究，培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种，大幅提高了水稻的亩产量。培育杂交水稻新品种的原理是，这也是利用生物多样性中的多样性改良作物品种的典型事例。

填空题容易

3. 袁隆平培育的产量很高的杂交水稻新品种，利用了的多样性。

填空题容易

1. 概念图是一种以直观形象表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图是生物多样性及其保护相关知识的概念图，请你根据所学知识，分析并回答下列问题：

(1) 图中①指，是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。

(2) 我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是。

(3) 初冬时节，永州市蓝山县湘江源瑶族乡坪源村蓝山谷景区内的红枫进入最佳观赏期，灿若云霞的枫叶在枝头摇曳，整个山谷层林尽染，宛如一幅色彩斑斓的油画，吸引游客前来观赏游玩。这体现的是生物多样性的价值。

(4) 多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括 ____。 A. 栖息地的破坏和丧失 B. 偷猎和乱捕滥杀 C. 控制对人类有害的动物数量 D. 环境污染

读图理解题普通

2. 《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：

(1) 图中大多数濒危物种的保护状况是。

(2) 保护濒危物种应从生态系统多样性、多样性和多样性三个层面采取措施。

(3) “伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是。

(4) 作为中学生能为保护濒危动物做些什么？（请举一例）。

综合题普通

3. 阅读材料，完成下列问题。

材料一：在2020年12月11日第18个国际山岳日来临之际，中国与尼泊尔共同宣布了珠峰最新“身高”——8848.86米。这一消息让兴都库什—喜马拉雅（HKH）山区再受关注，这一区域被称为地球“第三极”“亚洲水塔”，也是全球生物多样性的“基因库”。

材料二：作为生物多样性的“堡垒”，这一地区是35000多种植物和200多种动物的

生命摇篮。然而，由于生态系统被过度利用、气候变化等因素的叠加，该区域的生物多样性正在遭到破坏。生态退化与生活贫困交织让这一区域的发展陷入恶性循环。生物多样性保护刻不容缓。

(1) 基因的多样性，物种的多样性影响。

(2) 动植物的基因具有多样性，其含义是（） A. 控制每一种生物的性状有多种多样的基因 B. 每种生物都有独特的基因库 C. 不同种生物之间的基因都完全不同 D. 每种野生动植物的基因数目都比人的多

(3) 材料二这一事例给我们的警示是。

(4) 结合材料二，对该区域生物多样性的保护提出合理的建议。

。

资料分析题普通

1. “绿水青山就是金山银山”体现了生物多样性的价值。下列有关生物多样性的说法错误的是（）

A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 旅游观光体现了生物多样性的间接使用价值 C. 栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径

单选题普通

2. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）

A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B. 生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值 C. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区

单选题普通