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1. 图示滑轮组,在2s内将物重G为1000N的物体沿水平方向匀速移动0.8m,所用水平拉力F为300N,物体受到水平地面的摩擦力f为物重G的0.4倍。在此过程中,说法正确的是( )
A.
绳子自由端沿水平方向移动的速度为1.2m/s
B.
物体受到的拉力为600N
C.
拉力F的功率为120W
D.
滑轮组的机械效率为66.7%
【考点】
滑轮组及其工作特点; 机械效率的计算;
【答案】
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单选题
普通
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 实践课上,小曙、小光各持一根较光滑的木棍,面对面站立。小科取一根绳子,将绳子的一端系在其中一根木棍上,再按如图所示依次绕过两根木棍,小曙和小光用力往后拉木棍,小科只需稍稍用力就能稳住两木棍。下列分析正确的是( )
A.
两根木棍和绳组成的机械相当于一个动滑轮
B.
小科使用该装置可以省功
C.
小曙受到的拉力等于小光受到的拉力
D.
绳子在木棍上绕的圈数越多,小科所用的拉力就越小
单选题
普通
2. 如图所示,用10N的力F竖直向上拉动滑轮,物体A以0.2m/s的速度匀速上升2m,滑轮的效率为80%,下列说法正确的是( )
A.
拉力做的有用功为8J
B.
拉力F的功率为4w
C.
A的重力为5N
D.
滑轮重力为4NA
单选题
普通
3. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N。则( )
A.
手的拉力:F
甲
=F
乙
;机械效率:η
甲
=η
乙
B.
手的拉力:F
甲
<F
乙
;机械效率:η
甲
<η
乙
C.
手的拉力:F
甲
>F
乙
;机械效率:η
甲
<η
乙
D.
手的拉力:F
甲
>F
乙
;机械效率:η
甲>
η
乙
单选题
普通
1. ①机械效率:有用功和总功的比值。
②计算公式:
×100%。
③有用功总是小于总功,所以机械效率η总是
1。
填空题
普通
2. 在某建筑工地上,工人用如图的滑轮组将重力为1200N的建筑材料从地面运到高10m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过程中,滑轮组的机械效率是
。当所运的建筑材料重力增加时,此时滑轮组的机械效率将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)请通过分析说明理由。(绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计)
填空题
普通
3. 在学习了简单机械的知识后,同学们就开始讨论滑轮组的省力情况与它的机械效率是否有关。小明认为滑轮组越省力,效率越高;小丽同学认为滑轮组的机械效率与是否省力无关。请你以一个定滑轮和一个动滑轮为例在答题卡的图中画出绕法,并推导滑轮组的机械效率是否与它的省力情况有关(不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦)。
解答题
普通
1. 如图所示,质量为 60 kg的搬运工借助滑轮组抬运货物M,拉动绳子使货物以0.2m/s的速度匀速被抬升到离地2m高的位置,随后汽车倒入进行装载。已知货物 M 的质量为 40 kg,动滑轮的质量为 10kg,不计绳子重力和摩擦。求:
(1)
将货物抬离地面,搬运工至少需要施加多大的力?
(2)
货物被匀速抬升过程中,搬运工施加的拉力的功率为多少?
(3)
该滑轮组工作过程中的机械效率为多少?
(4)
若绳子最大能承受700`N的拉力,则搬运工利用此装置能提起质量最大的物体是多少 kg?
解答题
普通
2. 如图所示,一个重为500N的实心长方体A,体积为
其底面积为
用一滑轮组拉着将其从空气中缓慢放入水中,直到最后沉在水池底部(池底水平),已知动滑轮重为100N,不计绳重和摩擦, 取 g=10N/kg, 求:
(1)
A未浸入水中时,拉力 F 的大小。
(2)
A未浸入水中时,滑轮组的机械效率。
(3)
A自由沉在水底时,对池底的压强。
解答题
普通
3. 如图,建筑工地上,施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料,3s内重物匀速上升了3m,图乙是滑轮组工作时拉力F与物体上升高度h的关系图像。(忽略绳重和摩擦)
(1)
3s内绳子自由端移动的距离是
m;
(2)
3s内拉力做功的功率是多少?
(3)
已知提升1500N重物时,该装置的机械效率为75%,求动滑轮的重。
解答题
普通