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1. 在学习了简单机械的知识后,同学们就开始讨论滑轮组的省力情况与它的机械效率是否有关。小明认为滑轮组越省力,效率越高;小丽同学认为滑轮组的机械效率与是否省力无关。请你以一个定滑轮和一个动滑轮为例在答题卡的图中画出绕法,并推导滑轮组的机械效率是否与它的省力情况有关(不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦)。
【考点】
滑轮组及其工作特点; 机械效率的计算;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图所示,一个重为500N的实心长方体A,体积为
其底面积为
用一滑轮组拉着将其从空气中缓慢放入水中,直到最后沉在水池底部(池底水平),已知动滑轮重为100N,不计绳重和摩擦, 取 g=10N/kg, 求:
(1)
A未浸入水中时,拉力 F 的大小。
(2)
A未浸入水中时,滑轮组的机械效率。
(3)
A自由沉在水底时,对池底的压强。
解答题
普通
2. 2024年春节期间,湖北等地遭遇极端冻雨天气,高铁轨道上方的承力索上挂冰严重,导致高铁不能正常运行。如图是高铁线路上用于固定承力索的滑轮装置。正常情况下,接承力索端需获得24000N的拉力F。
(1)
由于天气极冷承力索收缩,导致接承力索端向右移动5cm,则配重会上升
cm。
(2)
若不计绳重和摩擦,则配重质量至少需要多少千克?
解答题
普通
3. 如图所示,工人师傅用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重为G
物
, 动滑轮的重为G
动
, 此装置的机械效率为η,工人的拉力为F,不计绳重和摩擦。
(1)
请推导:F=
(2)
如果动滑轮的自重为3N,该装置的机械效率为80%,工人的拉力所做的功为45J,求重物上升的高度。
解答题
困难
1. 实践课上,小曙、小光各持一根较光滑的木棍,面对面站立。小科取一根绳子,将绳子的一端系在其中一根木棍上,再按如图所示依次绕过两根木棍,小曙和小光用力往后拉木棍,小科只需稍稍用力就能稳住两木棍。下列分析正确的是( )
A.
两根木棍和绳组成的机械相当于一个动滑轮
B.
小科使用该装置可以省功
C.
小曙受到的拉力等于小光受到的拉力
D.
绳子在木棍上绕的圈数越多,小科所用的拉力就越小
单选题
普通
2. ①机械效率:有用功和总功的比值。
②计算公式:
×100%。
③有用功总是小于总功,所以机械效率η总是
1。
填空题
普通
3. 在某建筑工地上,工人用如图的滑轮组将重力为1200N的建筑材料从地面运到高10m的楼上,手竖直向上的拉力是500N,在这个过程中,滑轮组的机械效率是
。当所运的建筑材料重力增加时,此时滑轮组的机械效率将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)请通过分析说明理由。(绳子质量及滑轮与转轴、绳子间的摩擦均忽略不计)
填空题
普通
1. 如图所示,质量为 60 kg的搬运工借助滑轮组抬运货物M,拉动绳子使货物以0.2m/s的速度匀速被抬升到离地2m高的位置,随后汽车倒入进行装载。已知货物 M 的质量为 40 kg,动滑轮的质量为 10kg,不计绳子重力和摩擦。求:
(1)
将货物抬离地面,搬运工至少需要施加多大的力?
(2)
货物被匀速抬升过程中,搬运工施加的拉力的功率为多少?
(3)
该滑轮组工作过程中的机械效率为多少?
(4)
若绳子最大能承受700`N的拉力,则搬运工利用此装置能提起质量最大的物体是多少 kg?
解答题
普通
2. 如图所示,一个重为500N的实心长方体A,体积为
其底面积为
用一滑轮组拉着将其从空气中缓慢放入水中,直到最后沉在水池底部(池底水平),已知动滑轮重为100N,不计绳重和摩擦, 取 g=10N/kg, 求:
(1)
A未浸入水中时,拉力 F 的大小。
(2)
A未浸入水中时,滑轮组的机械效率。
(3)
A自由沉在水底时,对池底的压强。
解答题
普通
3. 如图,建筑工地上,施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料,3s内重物匀速上升了3m,图乙是滑轮组工作时拉力F与物体上升高度h的关系图像。(忽略绳重和摩擦)
(1)
3s内绳子自由端移动的距离是
m;
(2)
3s内拉力做功的功率是多少?
(3)
已知提升1500N重物时,该装置的机械效率为75%,求动滑轮的重。
解答题
普通