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1. 有一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度(如图),那么,用这把直尺能直接量出( )种不同的长度。
A.
4
B.
6
C.
9
D.
11
【考点】
物体长度的测量与计算;
【答案】
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单选题
困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 如图,用直尺度量线段AB,可以读出AB的长度为( )。
A.
6cm
B.
7cm
C.
9cm
D.
10cm
单选题
容易
1. 有一把磨损的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下4个刻度,(如图,单位:厘米)。
那么,用这把直尺能直接量出( )个不同的长度.
A.
3
B.
5
C.
6
单选题
普通
1. 小勇用一根23米长的绳子测井的深度,他在绳子的一端系一块小石头,放入井底,然后把露在井外的部分折成8折,与自己的身长比较,结果比他自己还长出15厘米,已知小勇身高1.32米,求水井的深度。
解决问题
容易
2. 有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个,那么用这把直尺一次能直接量出
个不同的长度.
填空题
普通
1. 【阅读材料题】数学阅读。
人的身体就是一座数学宝库。如果把头的长度当作一把尺子,那么身长大约是7个头的长度,肩宽大约是2 个头的长度,上肢大约是3个头的长度,下肢大约是4 个头的长度。
(1)
身长与肩宽之和大约是
个头的长度。
(2)
如果2个易拉罐的长度大约是1个头的长度,那么上肢大约是
个易拉罐的长度。
填空题
困难
2. 如下图,用一把50厘米长的尺子去量两个纸箱的高度
(1)
①号纸箱高多少厘米?②号纸箱高多少厘米?
(2)
②号纸箱比①号纸箱高多少厘米?
解决问题
困难
3.
(1)
和
一共长多少厘米?
(2)
比
长多少厘米?
解决问题
困难
1. 有一把磨损的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下4个刻度,(如图,单位:厘米)。
那么,用这把直尺能直接量出( )个不同的长度.
A.
3
B.
5
C.
6
单选题
普通
2. 有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个,那么用这把直尺一次能直接量出
个不同的长度.
填空题
普通