把下面的百分数改写成小数或整数． 70％= 56％= 5％=

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1. 把下面的百分数改写成小数或整数．

70％=

56％=

5％=

【考点】

百分数与小数的互化;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 把下列小数化成百分数，百分数化成小数。

0.75=	0.07=	32.5=	0.47=
0.8%=	137.5%=	28.7%=	40%=

数的互化容易

2. 把下面的小数化成百分数

0.25=	1.4=	0.123=	1.05=
0.38=	0.055=	3=	0.908=

数的互化容易

3. 怎样把百分数27％、135％化成小数呢？

解决问题容易

1. 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐。王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，完成的个数多。

填空题普通

2. 在下面的“

”里填上合适的百分数。

填空题普通

3. 连线课堂·数的认识(1)把下面的小数改写成百分数。

1.2= $\text{[math]}$ ____ $\text{[math]}$ ____=____%

0.063= $\text{[math]}$ ____ $\text{[math]}$ ____=____%

我发现：把小数化成百分数，只要把小数点向____移动____位，如果位数不够，用向____补位，同时在数的后面添上____。

(1) 把下面的百分数改写成小数。

20.1%= $\text{[math]}$ =。

300%= $\text{[math]}$ =。

我发现：把百分数化成小数时，只需要将百分号，同时把小数点向移动位。

填空题普通

1. 0.8里面有（）个1%。

A. 8 B. 80 C. 800

单选题普通

2. 把1.25% 的百分号去掉，结果 ( )。

A. 扩大到原来的100倍 B. 缩小到原来的 $\text{[math]}$ C. 扩大到原来的10000倍 D. 不变

单选题容易

3. 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐。王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，完成的个数多。

填空题普通

1. 新考法数的大小探究想一想，填一填。

(1) ① $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (填小数)

② $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (填小数)

(2) 已知 $\text{[math]}$ (M、N、L 均不为0)，则M、N、L 三个数的大小关系是。

填空题容易

脱式计算普通

(1) 去掉小数点后边的“0”，小数的大小不变。( ) A. 正确 B. 错误

(2) 4.5和4.50大小相等，表示的意义也一样。( ) A. 正确 B. 错误

(3) 5个百分之一写成小数是0.05。( ) A. 正确 B. 错误

(4) 3.250比7.12的精确程度高。( ) A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 下列哪个句子中的数不能化成百分数？（）

A. 一根绳子，用了 $\text{[math]}$ B. 今天开会出勤人数是总人数的 $\text{[math]}$ C. 苹果重量是梨子重量的1.2倍 D. 小象宝宝重0.9吨

单选题普通

2. 在73.5%， $\text{[math]}$ ，0.7255，0.7 $\text{[math]}$ 中，最大的数是，最小的数是．

填空题普通

3. ：5＝0.6＝ $\text{[math]}$ ＝%＝折。

填空题普通