近几年雾霾天气频发。机动车的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分，12月12日22时哈尔滨启动重污染天气二级预警，实施机动车临时限行。汽车尾气中含有一氧化碳、、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。为了减缓汽车尾气带来的污染，你可以做到的措施有。

1. 二氧化碳不是空气污染物，但二氧化碳排放过多会加剧。

填空题容易

2. “南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽视．

（1）造成温室效应的主要原因是。

（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是。

（3）举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。

填空题容易

3. 中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳中和、碳达峰”中的“碳”指的是什么物质？请你给出利于实现“碳达峰、碳中和”的合理建议（写出一点即可）。

简答题容易

1. 我国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：

(1) “低碳出行”中“低碳”指的是较低的（填化学式）气体排放；

(2) 从图中可以看出，“十三五”期间，我国的碳排放强度在不断（填“增强”或“减弱”），为了实现“碳达峰”，我们应大力推广低碳生活，如（写一种）；

(3) 下列说法与“碳达峰”、“碳中和”主题不符的是____。（填字母） A. 我国承诺从“碳达峰”到“碳中和”所用时间远远短于其他发达国家，体现了大国担当 B. 研发新工艺，将二氧化碳转化为化工产品 C. 为了方便卫生提倡使用一次性餐具 D. 能源结构应向多元清洁和低碳方向转型

填空题普通

2. 天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源，经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破．

方法一：开发煤层气．煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烃类物质，俗称“瓦斯”，是与煤伴生、共生的气体资源．

方法二：开发可燃冰．可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示．可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方和大规模海啸，所以可燃冰的开采困难．

根据以上材料，回答下列问题：

(1) 我国政府提出在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是____。 A. 植树造林 B. 焚烧秸秆 C. 节能减排 D. 燃放烟花

(2) 根据方法二，有关可燃冰的说法正确的是____。 A. 在15℃和100atm时，可燃冰能稳定存在 B. 可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害 C. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物，据此推测可燃冰燃烧后生成水和二氧化碳

填空题普通

3. 我国现在提倡的“低碳生活”中的碳是指。

填空题普通

1. 党的二十大报告中要求加快发展方式绿色转型，下列做法不利于实现“碳中和”的是

A. 植树造林 B. 绿色出行 C. 节约用电 D. 火力发电

单选题容易

2. 为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，力争2060年前实现碳中和”的庄严目标。下列措施不利于实现该目标的是

A. 绿色出行 B. 植树造林 C. 发展清洁能源 D. 推广燃煤发电

单选题普通

3. 当大气中二氧化碳等气体的含量升高时，易造成“ 温室效应”。说说，在日常生活你怎样做才算是“低碳”呢？

简答题容易

1. 近日，我国科研人员研究出利用二氧化碳与甲烷(CH₄)反应制取醋酸(CH₃COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示，回答下列问题：

(1) 一个醋酸分子由个原子构成。

(2) 由图示可知，构成甲烷的微粒为(填具体微粒名称)。

(3) 该变化中的最小微粒有。

(4) 该反应有助于减缓的一种环境问题是。

填空题普通

2. 学习完二氧化碳的性质，某化学兴趣小组进行了以下项目式活动。

(1) 活动一：探究温室效应

【查阅资料】相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高环境升温越快。

【进行实验】小组同学用塑料瓶A收集一瓶 $\text{[math]}$ ，再用相同的塑料瓶B收集一瓶空气，按下图连接装置(气密性良好)。标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间。

观察到红墨水处于标记位置的(填“左”或“右”)侧。

【得出结论】 $\text{[math]}$ 能增强温室效应。

(2) 活动二：认识 $\text{[math]}$ 的性质

如图是某饮料的配料表，小组同学对该饮料中逸出的气体进行了如下探究。

XX饮料

(清爽柠檬味)

配料：水、碳酸、白砂糖、柠檬酸、香料等

【提出问题】打开瓶盖，逸出的气体是什么？

【作出猜想】该气体可能是二氧化碳。

【查阅资料】酸能使紫色石蕊溶液变红，柠檬酸是一种常见的酸。

【讨论交流】在讨论方案时，甲、乙、丙三位同学的观点如下表。

同学	实验方案	预测实验现象	结论
甲	将饮料瓶中逸出的气体通入澄清石灰水中	观察到	瓶中逸出的气体是二氧化碳
乙	将一支燃着的小木条放在打开的饮料瓶瓶口	观察到小木条熄灭
丙	取适量该无色饮料于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液	观察到溶液变成了红色

小组中的其他同学立即否定了乙同学的方案，原因是。

同学们认为丙同学的设计也不合理，理由是。

【得出结论】按甲同学的方案进行实验，通过观察实验现象，得出了该饮料中逸出的气体确实是二氧化碳。

【反思评价】

①写出甲同学实验中发生反应的化学方程式。

②同学们经过讨论明白了该饮料中会逸出二氧化碳的原因是碳酸分解。

(3) 活动三：迈向碳中和

【行动方案】请补充下表。

低碳途径	低碳行动具体措施
减少二氧化碳的排放	请举出一种具体做法(任写一条)。
促进二氧化碳的吸收	植树造林，利用绿色植物的作用吸收大气中的 $\text{[math]}$ 。
二氧化碳的转化和封存	用二氧化碳做原料合成一些化工产品。