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1. 下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:
(1)
节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的
大
(2)
歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的
好
(3)
小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的
高
【考点】
音调、响度与音色的区分;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图所示的三个物体发声在相同时间内的波形示意图,从图中可以看出:
(1)
对A,C音调相同,响度较大的是
波形图;
(2)
对A,B响度相同,音调较高的是
波形图。
综合题
普通
2. 指出下列各种声现象,反映了声音的那些特征:
(1)
震耳欲聋,是指
(2)
尖叫刺耳,是指
(3)
买碗时敲碗辨别优劣,是根据
综合题
普通
3. 说出下列成语所表示的物理意义:
(1)
“震耳欲聋”说明声音的
大;
(2)
“悦耳动听”说明声音的
好;
(3)
“脆如银铃”说明声音的
高.
综合题
普通
1. 学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是( )
A.
同学们的歌声是由振动产生的
B.
现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.
“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.
观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
单选题
容易
2. 生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”的“高”,是指声音的( )
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
传播速度
单选题
容易
3. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
只要物体振动,人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易