1.  阅读短文,回答问题

Mr. Stevens walked around the class handing out math books. Then he returned to the front of the class and looked at us. We stared (盯着看) back. "What are you waiting for? Get started!" he said. 

We looked at him, confused (困惑的). A student asked, "Mr. Stevens, aren't you going to teach us first?" Mr. Stevens replied, "You're smart kids. Open the book and get to it. If you have any questions, raise your hand, and I'll come to help you."

My friend Paul and I opened our books to the first page. A competition began. Paul and I spent all our free time at home working through the lessons. Mr. Stevens, true to his word, helped anyone who had a problem. It was not a normal way of teaching but it worked well. Paul and I worked like dogs and finished two and one half math books that first year. 

It was a turning point in my life. Mr. Stevens made me realize I was good at math and that I was able to reach the top of any class I attended. I kept learning that way all through my high school and university. 

I've carried Mr. Stevens' lesson with me all my life. Whenever I am faced with a new challenge, I think of the first math class of my junior high school. Instead of sitting around, I just get started. Then before I know it, the challenge has been dealt with.

(1) Mr. Stevens wanted the students to ____. A. raise their hands B. wait for his teaching C. learn by themselves D. listen to him carefully
(2) The underlined words "true to his word" mean "____" in Chinese. A. 讲一个真实的故事 B. 遵守诺言 C. 说一些好的事 D. 被别人信任
(3) What did the writer think of Mr. Stevens' way of teaching? A. Unusual but useful. B. Common and boring. C. Strange but interesting. D. Interesting and helpful.
(4) What can we learn about Mr. Stevens? A. He was loved by all his students. B. He taught math at a primary school. C. He had a strong influence on the writer. D. He asked the students to compete with each other.
(5) What does the writer want to tell us? A. We should find a turning point. B. We should take lessons all the life. C. It's very important to feel good about ourselves. D. Getting started is the best way to deal with challenges.
【考点】
故事阅读类; 教育类; 记叙文; 学会学习; 细节理解;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
阅读选择 普通
能力提升
换一批
1.  阅读下面短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

 When I was about five, like most children, I was curious(好奇的) to everything. Sitting in front of my crayons, I wanted to" discover" what was inside them. So I cut them in two. Disappointedly, I found nothing but more crayon inside of them. When I was a little older, I was interested in the inner parts of pens, televisions and so on. In fact, my childhood interest in the building blocks(构成要素) of things led me to work in engineering. 

I spent six years as part of the team that designed   the Shard — the 2nd highest building in Europe. After   having explored the big, I decided to turn to the small. I realized it was the seven key elements form the basis of the modern world: the spring, the pump, string, the nail, the wheel, the lens and the magnet. They have created and changed our technology, which have also had a big influence on our history, society, communication, transportation, arts and culture. For example, the speaker on my phone through which I could hear the voices depended on a magnet. Even as I thought about more larger objects — factories, cars, satellites and so on — again and again, I came back to the same seven key elements. 

 Look around yourself and ask questions about what you see: awaken that childhood curiosity. Hopefully, this will encourage you to explore the world of engineering, and is something which will lead you to form a better understanding of the building blocks of our world. 

(1) How does the writer begin the passage? A. By using sayings. B. By asking questions. C. By listing numbers. D. By sharing experiences.
(2) In Paragraph 2, what does the underlined phrase" the small" refer to? A. The inner parts of pens. B. The seven key elements. C. The speaker on the phone. D. The public transportations.
(3) What is the writer's purpose of writing this passage? A. To introduce what forms the basis of the modern world. B. To tell how important childhood curiosity is for the future. C. To show what success he has got in the field of engineering. D. To express how deeply he loves the building blocks of things.
阅读选择 普通
2. 阅读短文,回答问题

Five years ago, my mother, gave birth to a brother for me when I was 8. I have learned a lot from getting along with him. 

After he was born, I almost became a babysitter. I had to amuse him after school. I would make faces and sing to him when he was crying. Sometimes I even carried him everywhere in our yard to refresh him while my parents were busy. What I liked to do best was to feed him when looking after him. How cute he was as he tasted his favorite food! My parents often praised me happily, " As an elder brother, you've made contributions to looking after your younger brother. "

I have got happiness from sharing. When I was young, I was the only child in my family. I could get what I wanted from my parents and get my parents' whole love. I was a "Little Emperor". 

But now, as long as I get something good, I will share it with him. I remembered the year when he was three, he was fond of Rubik's cubes(魔方). I bought one for him with my lucky money as a birthday present When he got the toy, he was so happy that he laughed, hugged me and said, "Brother, I love you!

Thanks for spending these years together, with my family. It has taught me what responsibility means, what unselfishness means and what friendship means. 

Not only should I look after myself, but also I should pay attention to my family and my friends. 

(1) The underlined word "amuse him" in the second paragraph means "____".  A. 开他玩笑 B. 令他开心 C. 令他生气 D. 令他讨厌
(2) When looking after his younger brother, the writer did the following EXCEPT____.  A. carrying him everywhere B. making faces and singing to him C. feeding him D. telling stories to him
(3) Before his younger brother was born, the writer____.  A. was a babysitter in his family B. was a "Little Emperor" in his family C. cooked for his family D. bought a Rubik's cube for himself
(4) How old was the writer when he bought the birthday present for his younger brother? A. 3. B. 8. C. 11. D. 13.
阅读选择 普通
3.  阅读短文,回答问题

When my first wartime Christmas came, I was in a new soldier school in Ashland and not sure if I could make it home for the holidays. On the afternoon of December 23, we were told some of us would have three-day holidays posted. I was one of the lucky soldiers.

It was Christmas Eve when I arrived home, and a light snow had fallen. Mother opened the front door. I could see over her, into the corner of the living room where the tree had always stood. There were lights all colors shining in the green of the tree.

"Where did it come from?" I asked.

I asked the gate boy to cut it" my mother said. "I wouldn't have had one just for myself, but you called in such a rush! He just brought it in this afternoon."

The tree was almost as tall as the room, and the Tree Top Star was in its place. A few branches reached about a little disorderly at the side, I thought, and there was a big bare branch(树枝) showing in the middle. But the tree filled the room with the pleasant smell of Christmas.

"It's not like the one you want to find, " my mother went on. "Yours were always in good shape and you were good at it. I think the gate boy didn't know where to look for a better one." "Don't worry." I told her. "It's perfect."

It wasn't, of course, but at the moment I understood for the first time, all Christmas trees are perfect.

(1) From paragraph 1, we can learn that ____. A. the soldiers couldn't have the Christmas holiday during the war (战争) B. not all the soldiers could go home for Christmas during the war C. all the soldiers didn't want to spend their holidays D. at first the writer didn't want to go home for Christmas
(2) When the writer got home, ____. A. it was December 23 B. it was snowing heavily C. he found a Christmas tree in the room D. the gate boy was cutting a Christmas tree for his mother
(3) Mother's saying "such a rush!" means that____ . A. she didn't expect her son to come back B. the gate boy brought the Christmas tree so soon C. many things for Christmas were not ready yet D. the mother wouldn't have a tree cut by someone else
(4) "All Christmas trees are perfect, " because they can make you think of____. A. the wartime B. the green of trees C. the help from others D. the warm and nice home
(5) We learn from the passage____. A. a Christmas tree of good shape is the most important B. people helped each other in turns for Christmas Day C. the smell of the Christmas tree is important for the holiday D. three-day holidays are common for the western
阅读选择 普通