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1. 如图1,点A,
,
是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为
,
, 4,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点
对应刻度
, 点
对应刻度
.则数轴上点
所对应的数
为( )
A.
2
B.
1
C.
0
D.
【考点】
有理数的减法法则; 有理数在数轴上的表示;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 在应用有理数减法法则计算
时,其中需要把“-”变成“+”的是( )
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
①②③
单选题
容易
2. 下列说法正确的是( )
A.
在有理数的减法中,被减数一定要大于减数
B.
两个负数的差一定是负数
C.
正数减去负数的差是正数
D.
两个正数的差一定是0
单选题
容易
3. 式子-20-5+3+7读作( )
A.
20,5,3,7的和
B.
20,5,3,7的差
C.
负20,负5,正3,正7的和
D.
3与7的和及20与5的差
单选题
容易
1. 如图,若每个圈里的数都等于与它相邻的两个数的和,则涂色圆里的数为( )
A.
B.
C.
3
D.
2
单选题
普通
2. 某同学在进行加法运算时,将“-5”错写成了“-3”,这样他得到的结果比正确答案( )
A.
小2
B.
大2
C.
小8
D.
大8
单选题
普通
3. (-5)-( )=-7的括号里应填 ( )
A.
-12
B.
2
C.
-2
D.
12
单选题
普通
1. 已知一个数与3的和是-10,求这个数.
解答题
容易
2. 按如图所示的程序运算,当输入的数是
时,则输出的结果是
.
填空题
容易
3. 计算:(-14)-(-39)
计算题
普通
1. 数轴是一个非常重要的数学工具,使数和数轴上的点建立起对应关系,这样能够用“数形结合”的方法解决一些实际问题.如图,在纸面上有一数轴,按要求折叠纸面:
(1)
若折叠后数1对应的点与数
对应的点重合,则此时数
对应的点与数______对应的点重合;
(2)
若折叠后数2对应的点与数
对应的点重合,数轴上有
、
两点也重合,且
、
两点之间的距离为
(点
在
点的右侧),则点
对应的数为______,点
对应的数为______;
(3)
在(2)的条件下,数轴上有一动点
, 动点
从
点出发,以每秒2个单位长度的速度在数轴上匀速运动,设运动时间为
秒(
).动点
从
点出发,
为何值时,
、
点之间的距离为
个单位长度.
解答题
普通
2. 如图,数轴上有六个点
、
、
、
、
、
, 相邻两点之间的距离均为
(
为正整数),点
表示的数为
, 设这六个点表示的数的和为
.
(1)
若
, 则点
表示的数是_____,原点所在的位置是点_____处;
(2)
已知点
表示的数是8.
①求
,
的值;
②当点
沿数轴向右平移至点
, 且
时,求点
与点
之间的距离.
解答题
普通
3. 如图,数轴上点
,
,
对应的数分别为
,
,
, 且
, 将点
向左移动
个单位长度到达点
, 将点
向右移动
个单位长度到达点
.
(1)
_______,
_______;
(2)
若将数轴折叠,使得点
与点
重合,求与点
重合的点表示的数.
解答题
普通