第一次
第二次
第三次
加入溶液的质量/克
100
反应后溶液的总质量/克
197.8
295.6
395.6
A.开展家庭小实验活动时,需要规范操作
B.明白实验原理和安全事项后,有安全保障才开展实验
C.只要网上能买到的,可随意购买药品或器材进行各类实验
Ⅰ.
某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案,原理如下:
Ⅱ.。
他们将反应物混合,观察到:开始有少量气泡,而后反应剧烈产生大量气泡,溶液呈蓝色,试管发热,逸出气体能使带火星木条复燃。他们对反应产生大量气泡非常好奇,推测是某些因素导致了分解。
甲同学认为是反应生成的所导致,乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。
于是设计了下表实验进行探究:
编号
试剂
温度
现象
①
、
30℃
产生少量气泡
②
无明显现象
③
80℃
产生较多气泡
甲同学对比实验①和②认为自己的推测正确,请将表中实验②补充完整。
乙同学对比实验(填编号)认为自己的推测正确。
丙同学认为,甲、乙同学的结论都不严谨,其理由是。
“化学船”模型评价表(节选)
评价指标
优 秀
良 好
待改进
指标一
船体稳定
船体略有倾斜,但不影响行驶
指标二
航行速度
可调
航行速度不可调
不能
行驶
方案
液体A
物质B
器材
甲方案
稀盐酸
大理石
长颈漏斗
乙方案
分液漏斗
丙方案
稀硫酸
小科用一个大塑料瓶做为简易制氧机发生装置,并开展了如下实验来测定该制氧机的产氧速率:量取一次保健吸氧所需过碳酸钠因体置于塑料瓶中,再加入一定量的水配制成溶液,并加入少量二氧化锰催化剂.塑料瓶中放入温度传感器,按照图甲所示连接装置进行实验,所得结果如图乙所示:根据图像显示,随着温度的升高,产氧速率也随之升高.
以下是本次项目化活动老师和全班同学一起制定的评价量表.
简易制氧机评价表
优秀
合格
制氧机体稳定性
摆放平稳,不易倒伏
摆放较平稳,轻碰后易倒伏
摆放不稳定,不碰即倒。
产氧速率
产速率适中,适合人体呼吸
产氧速率略快或略慢
产氧过快或过慢,不适人体呼吸
氧气湿度
适宜呼吸,让人体感觉舒适
偏干燥或潮湿,呼吸道略有不适
过于干燥或潮湿,呼吸道极度不适
经过对项目化评价表自评后,小科为制氧机(2.0版)增加了加湿装置以保护呼吸道,并将两瓶相贴以摆放稳定,请结合评价量表回答以下问题: