中国古代每个时期的治国措施都是与时俱进、不断创新的。材料一：尧、舜、禹的主要功绩。尧帝开垦农田，发展历法，适时耕种舜帝制定刑法，完善制度，稳定局势禹帝治理洪水，三过家门而不入（1）据材料一和所学知识，找出尧、舜、禹在品质上具有的相同点。他们是通过哪一制度依次成为了部落联盟首领的? 材料二：禹荐益(推荐伯益)，已而以启人为吏。及老(到禹老的时候)，而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与交党攻益，夺之。天下谓禹名传天下于益，已而实令启自取之。——《史记·燕召公世家》（2）据材料二，指出启是采取哪种方式取得首领地位的?由此反映出首领位置更替的办法发生了怎样的变化? 材料三：西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。——北大出版社《新全球史：文明的传承与交流》（3）据材料三，归纳周朝实行分封制的主要目的，并概括中央政府与属国之间的关系。（4）综合上述材料及所学知识，写出你对制度创新的认识。

中国古代每个时期的治国措施都是与时俱进、不断创新的。

材料一：尧、舜、禹的主要功绩。

尧帝	开垦农田，发展历法，适时耕种
舜帝	制定刑法，完善制度，稳定局势
禹帝	治理洪水，三过家门而不入

（1）据材料一和所学知识，找出尧、舜、禹在品质上具有的相同点。他们是通过哪一制度依次成为了部落联盟首领的?

材料二：禹荐益(推荐伯益)，已而以启人为吏。及老(到禹老的时候)，而以启人为不足任乎天下，传之于益。已而启与交党攻益，夺之。天下谓禹名传天下于益，已而实令启自取之。

——《史记·燕召公世家》

（2）据材料二，指出启是采取哪种方式取得首领地位的?由此反映出首领位置更替的办法发生了怎样的变化?

材料三：西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。有的学者认为，由于技术性的因素，西周的中央政府不能有效地统治整个国家。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。

——北大出版社《新全球史：文明的传承与交流》

（3）据材料三，归纳周朝实行分封制的主要目的，并概括中央政府与属国之间的关系。

（4）综合上述材料及所学知识，写出你对制度创新的认识。

【考点】

大禹治水;

【答案】

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综合题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 什么是禅让制？

问答题容易

1. 探究题。

(1) 【以德服众】
材料一古书记载：尧虽是部落联盟的首领却住在简陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的是粗米饭野菜汤，使用的是陶碗陶盆。但对百姓十分关心，部落如有人挨冻受饿，他京觉得是自己的过错。舜也严于律己，处处以作则，在他耕过田和打过渔的地方，人们受的影响，都养成了谦让的好风气。

禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦在外13年，三次路过家门而不入。

尧、舜、禹是我国原始社会末期的三位杰出首领，你觉得他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？

(2) 【才德举人】
材料二传说，继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“ ”。
材料二中”__________”内应填入的内容是什么？

(3) 原始社会末期这种推举领导人的办法，到现在还有借鉴作用吗？请结合实际大胆说一说你的想法。

综合题普通

阅读材料，回答问题。

材料一 20世纪30年代起，考古学家在北京人道址洞穴中陆续发现很厚的灰烬层，灰的底层多为黑色物质，据化验是草木炭灰。

（1）根据材料一，提炼材料反映的历史信息。

材料二

（2）据材料二并结合所学，指出导致半坡和河姆渡原始居民生活差异的主要原因。

材料三相传在黄帝之后，贡河流域的陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟尧、舜、禹以此成为联盟的首领。尧年老时，推举品行高尚的舜作为继承人；舜年老时，让位于治水有功的禹。

（3）材料三反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度之下确定部落联盟首领继承人遵循的主要标准是什么？

（4）根据以上材料，指出了解史前社会历史的主要途径。

综合题普通

阅读材料，回答问题。

材料一 20世纪30年代起，考古学家在北京人道址洞穴中陆续发现很厚的灰烬层，灰的底层多为黑色物质，据化验是草木炭灰。

（1）根据材料一，提炼材料反映的历史信息。

材料二

（2）据材料二并结合所学，指出导致半坡和河姆渡原始居民生活差异的主要原因。

（3）材料三反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度之下确定部落联盟首领继承人遵循的主要标准是什么？

（4）根据以上材料，指出了解史前社会历史的主要途径。

综合题普通

1. 制作流程图有利于理解历史的发展。请给下面流程图补充一个标题，最恰当的是（）

A. 华夏民族的形成 B. 禅让制的实行 C. 世袭制的确立 D. 炎黄部落的联盟

单选题普通

2. 部落联盟首领选举采用尊贤使能的做法，这种做法是（）

A. 私有制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 分封制

单选题普通

3. 苏辙的《和子瞻濠州七绝·涂山》：“娶妇山中不肯留，会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信，只见清淮入海流”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄，他是（）

A. 黄帝 B. 炎帝 C. 禹 D. 尧

单选题普通

1. 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二：“禹传子，家天下”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周”

材料四：如下图所示

(1) 材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是更替首领位置的哪种制度？列举一个用此制度选出的首领名称。

(2) 从材料二看，更替首领的办法变为什么制度？

(3) 材料三描写的是西周实行的什么制度？实行的目的是什么？

(4) 图中①空缺处应该填什么官职？材料四表明地方行政制度是什么？该制度对后世有何意义？

材料分析题普通

2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一

遗址名称

部分考古发现

①

用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；干栏式建筑遗迹：刻有猪纹的陶钵等

②

40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；多达数斗的粟；贮存芥菜或白菜籽的陶罐等

材料二战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经都江堰市的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。

——摘编自赵毅主编《中国古代史》

请回答：

(1) 写出①②对应遗址名称。归纳①②处居民生产生活共同点。

(2) 根据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么?概括其作用。

(3) 举例说明尧舜禹时期的治水功绩人物。

材料分析题困难

3. 阅读材料，完成下列要求。

材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。

——《礼记·礼运》

材料二为了进行有效的统治，西周实行分封制，分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级。

——2022版《课程标准解析与教学指导》

材料三

(1) 根据材料一并结合所学知识，指出禅让制对当今社会有什么积极意义。并结合所学知识，指出材料一中所说的“小康”是从哪一朝代开始的?

(2) 根据材料二，指出诸侯对周天子要承担的义务。根据材料二并结合所学知识，分析西周分封制的特点。

(3) 根据材料三并结合所学知识，概括夏商西周亡国的共同原因。并谈谈你从夏商西周的灭亡中得到了哪些启示。

综合题普通

1. 以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一，中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是（）

A. 夏朝 B. 商朝 C. 两周 D. 秦朝

单选题普通

2. 距今的四五千年，居住在黄河流域的炎帝部落和部落结成部落联盟。约公元能2070年，部落联盟首领建立了我国历史上第一个王朝一夏朝。

填空题普通

3. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史．“他”是（　　）

A. 黄帝 B. 禹 C. 舜 D. 启

单选题普通