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1. 如今正是北雁南飞、瓜果飘香、大地丰收的季节，班上准备进行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活动，请你参与。
(1) 请你为这次活动拟写一条标语，号召同学们积极参加。
(2) 在这次感受自然的专题学习活动中，除了秋游活动，还可以开展哪些活动？请你再设计两种活动形式。
(3) 假如你与大自然展开心灵对话，想试着结交几个自然界的朋友，你会选择谁作为你的朋友？并说说你的理由。
【考点】
活动设计; 见解表述; 拟定标语、宣传语等;
【答案】

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综合性学习 普通
能力提升
真题演练
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1. 语文学习，得法于课内，得益于课外。班级正在举行“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。
(1) 【宣传读书活动】为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语，张贴在教室中以营造读书氛围。
(2) 【设计班刊栏目】根据此次活动，班级准备出版《文苑刊》的班刊，请你为班刊设计两个栏目？
(3) 【交流读书经验】活动中同学们都积极交流自己的读书经验。甲同学说：“我会努力记住书中的关键人物和情节。”乙同学说：“我会在书上做点儿圈点批注。”对于两位同学的读书方法，你更赞赏同学的做法，因为。
综合性学习 普通
2. 七年级某班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1) 为营造本次读书活动氛围，活动组委会从以下四句话中，选出组成对偶句的两句话作为宣传标语。

①发愤识遍天下字

②人生唯因读书好

③悬梁刺股求学路

④立志读尽人间书

组成标语的两句是（填写序号）：和
(2) 如果你来策划本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动？请补写两条。

A.举行“读书伴我成长”的主题班会

B.填写“名著我知晓”的问卷调查

C.

D.
(3) 在填写“中学生阅读状况”调查问卷时，小齐汇总出自己阅读中存在的两个问题。请你根据自己的阅读经历，选择其中一个问题，提出两条有效建议，帮助他解决问题。

【存在的问题】①没有时间读书。②不知道读什么书。
综合性学习 普通
3. 学校将开展“有朋自远方来 ”专题学习活动，请你参与以下活动，根据要求，完成各题。
(1) 宣传委员准备围绕“交友之道 ”制作一期海报，请你仿照示例，再帮助他设计两个栏目。

栏目一：学交友警句 

栏目二：。

栏目三：。
(2) 你的同学小明为了结交更多的朋友，为了和朋友搞好关系，最近经常向爸爸伸手要钱，请朋友吃烧 烤、喝奶茶，还和一些行为习惯比较差的朋友走得较近。作为班长，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言、典故或格言诗句。）
综合性学习 普通