1. 历史经验,启迪着今天,也影响着未来。历史长河中大国相继崛起,留下各具特色的发展道路和经验教训。阅读材料,回答问题。

材料一:1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二:近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变....第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起……;第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起…目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变……

——(美)法里德扎卡里亚《后美国世界》

材料三:当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心。世界格局有进入“碎片化”时代的征兆,人们也常说现代史上的第三次权力转移可称之为“群雄竞起”。

(1) 材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央”?西班牙由此走上了怎样的道路?
(2) 根据材料二及所学知识,指出思想上推动“15世纪欧洲崛起”的历史事件。从经济角度简要分析“19世纪中后期美国崛起”的原因。
(3) 材料三中“碎片化”指什么?根据以上三则材料,说说“世界权力转变”的决定性因素是什么?
(4) 综合上述材料,说说对中国现代化建设有何启示?
【考点】
新航路的开辟; 工业革命; 十一届三中全会、改革开放;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 工业革命促进了人类的文明发展。阅读材料,回答问题。

材料一:为什么工业革命是18世纪后期发生?答案可从海外大扩张之后欧洲的经济发展中找到,现在通常被称为“商业革命”。它为欧洲工业提供了很大的、不断扩展的市场……据估计,18世纪从印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的资金总量与1800年英国工业上投入的资金总量大约差不多。 

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:工业革命的技术创新呈现波浪式发展态势。每一波都带来了新的生产力提升技术……第一波浪潮出现在18世纪晚期至19世纪初,英国发生了最具关键性的变革。

 ——大卫•克里斯蒂安《极简人类史》

材料三:第二次工业革命为资产阶级”征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段,……垄断资本确立了对世界的统治,资本输出成为向全球扩张的主要经济手段,……列强最终将世界瓜分完毕。

——王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》

(1) 指出材料一中导致“商业革命”发生的重大历史事件,并根据材料一归纳“商业革命”对工业革命发生的影响。
(2) 根据材料二,列举“第一波浪潮”中的一例技术创新,并说明其影响
(3) 根据材料三,概述第二次工业革命对世界格局产生的影响。
(4) 以史为鉴,继往开来,我国社会主义现代化建设可以从上述三则材料中获得哪些启示?
材料分析题 普通
2. 一部棉花史,半部世界史。阅读材料,回答问题。

材料一:世界各地的棉花生产始于家庭组织,在古代,棉花产品的生产纯粹是家庭产业,每一个社会单位完全自给自足。12-14世纪,意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女,雇佣她们纺纱;然后与城市里组织成行会的工匠签订合同,雇佣他们制造棉布。

——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》

材料二:

16-18世纪发生在不同地区的历史场景

场景1

船只满载棉布和枪支等产品从利物浦港出发。同时,大量运载着棉花等原材料的船只进入利物浦。

场景2

种植园内,大量黑人奴隶正在种植棉花,旁边还有白人监工。

场景3

欧洲商人用棉布在这里交换黑人奴隶,再把黑人奴隶装入船只运走。

材料三:棉花如果没有取代亚麻、羊毛,成为欧洲最主要的布料来源,很难想象工业革命会取得成功。欧洲人如果不是依赖殖民地的棉田取得棉花,很可能使工业革命受控。亚洲很多地区为提高棉花产量,损害了当地的生态系统。英格兰的新纺织厂机器隆隆作响,预示着新经济时代的来临。而那些在自家附近生产棉花的人,则在和环境退化、土地不足等问题斗争。

——摘编自彭慕兰等著《贸易打造的世界》

(1) 依据材料一指出12-14世纪意大利棉纺织业的生产经营出现了怎样的新方式?
(2) 结合所学知识,分析上表中场景的出现最早源于的历史事件及其影响
(3) 根据材料三,指出殖民地棉花种植与欧洲工业革命之间的关系
(4) 综合上述材料,谈谈你对“一部棉花史,半部世界史”的理解。
材料分析题 普通