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1. 图1 为地球公转示意图,请据图回答下列问题。
(1)
请在图1 中用箭头画出地球公转的方向。
(2)
当地球从 A位置运行到D位置时,所需的时间约为
个月。当地球处于D位置时,太阳直射在
(填“赤道”“南半球”或“北半球”)。
(3)
当地球处于 D位置时,南半球的节气为( )。
A.
春分
B.
秋分
C.
夏至
D.
冬至
(4)
当地球处于D位置时,观察到杭州市某小区正午时太阳位置如图2,请在图2中画出地球运行到A位置时,该小区正午时太阳所在位置。
(5)
如果需要在该楼南面建造一幢相同的楼房,为了保证两幢楼房四季都有充足的光照,能否以地球在A 位置时楼房影长为楼间距的参考? 请做出判断并写出理由。
。
【考点】
地球的公转; 四季成因;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 小明设计一年四季成因的模拟实验,如下图所示。
(1)
他用蜡烛模拟
,用一个地球仪
(填“顺时针”或“逆时针”)绕蜡烛运转。
(2)
当转到位置①,北半球阳光
(填“直射”或“斜射”),是
季(填“春”“夏”“秋”或“冬”):南半球阳光
(填“直射”或“斜射”),是
季(填“春”“夏”“秋”或“冬")。
实验探究题
普通
2. 模拟实验
小明采用模拟实验的方法研究地球在宇宙中的运动,并绘制了下面的示意图,请根据所学知识回答以下问题。
(1)
地球绕太阳转动的方向是( )。
A.
自东向西
B.
自西向东
C.
自南向北
(2)
关于“模拟实验中的地球仪摆放方式”,下列说法正确的是( )。
A.
地球仪的自转轴始终竖直指向正上方
B.
地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”
C.
地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星
(3)
当地球运行到A的位置时,北半球阳光
(填“直射”或“斜射”)北回归线,我们家乡是
季;当地球运行到C位置时,我们家乡是
季;自A到C位置,我们这里正午日影长度越来越
。
(4)
当地球运动到C处时我们家乡的昼夜时间的特点是( )。
A.
昼长夜短
B.
昼夜平分
C.
昼短夜长
(5)
根据所学知识和上述模拟实验,简述四季是怎样形成的?
实验探究题
普通
3. 读地球公转示意图,完成下列题目。
(1)
当地球公转到
位置时,正是我国春光明媚的季节。
(2)
当地球公转到
位置时,我国各地白昼时间比黑夜时间长。
(3)
位于荆州地区的小可在操场立一根竹竿,每天正午12时测量其影子的长度,当地球公转到
位置时,竹竿的影子最长。
(4)
当地球公转到D位置,此时最有可能是我国二十四节气中的( )。
A.
冬至
B.
夏至
C.
春分
实验探究题
普通