1. 进入初中后,小青面对新环境、新同学,有了不一样的感受,周末放假时,她会 将这些感受记录在微信朋友圈。浏览下面两条小青的朋友圈记录,回答问题。

记录一

记录二

(1) 小青的第一条朋友圈记录收获了很多“赞 ”说说大家纷纷给她点赞的原因。
(2) 从第二条朋友圈记录中可以看出小青是通过哪种途径来认识自己的?请你为小青化解 烦恼,做更好的自己支几招
(3) 浏览了小青的朋友圈,你有怎样的感受。
【考点】
珍爱和尊重生命; 我们的理想与责任;
【答案】

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2. 阅读材料,回答问题。
(1) 【新年贺词】

2023年12月31日,国家主席习近平发表了2024年新年贺词,回顾了国家2023年的收获,也提出了2024年的新年期待。2024年新年贺词中指出:新时代青年,人生的齿轮随着中国式现代化的进程一起转动,际遇十分宝贵,责任尤为重大。要高扬理想主义,胸怀"国之大者",与人民齐奋斗,与祖国共奋进。要珍惜光阴、不负韶华,如饥似渴学习,一刻不停提高,日新日进,臻于至善。

根据2024年新年贺词,说明如何树立正确的人生目标。

(2) 【人物故事】

2023年度"感动中国"人物张连钢在完成肺癌手术身体状态大不如前的情况下,始终记得"振兴中华,匹夫有责"毅然挑起技术改革重任。为打破自动化码头被西方垄断的局面,自2013以来他带领团队坚持自主创新、锐意进取、集智攻关,在长期的高强度工作中破解了一系列技术难题,构建一整套技术标准,建成拥有自主知识产权的全自动化码头、5G智慧码头,成为工业互联网在港口场景中应用的成功案例。张连钢也被誉为中国智慧港口的"推门人"。

请从"在劳动中创造人生价值"的角度分析张连钢的行为。

(3) 【青年畅想】

在人类发展的一切时代,青年都是推动历史向前发展的先锋力量。

——马克思

结合以上材料谈谈作为新时代的青年,应该如何成就自己的精彩人生。

材料分析题 普通
3. 阅读材料,完成下列小题。

情境一:小敏升入中学时,感到兴奋、自豪。她心里思量着:“面对这么多陌生的新同学,我能和他们友好相处吗?与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?某校六年级的同学们针对小敏的情况在班级里开展了一场讨论会。

情境二:2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在授课结尾,景海鹏鼓励青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

情境三:拼搏成就梦想!拼搏是一种追求,是实现梦想的途径,只要心中有梦想,就别停下拼搏的脚步。34岁的孙培原习武28年,这次亚运会实现了他“拿到亚运会3枚金牌”的梦想;48岁的丘索维金娜,儿子的白血病治愈后,依然选择继续留在赛场上,为梦想而战;中国体育历史上最小的亚运会冠军崔宸曦,背后一次次的跌倒、数不清的乌青,告诉我们,只要坚持不懈,勇敢追求梦想,我们都能够创造出属于自己的辉煌……只要不畏困难,奋斗拼搏,追求梦想就没有阻碍,用热爱书写的传奇就永不谢幕。

(1) 请你谈谈进入初中阶段的机会和要求分别是什么。
(2) 很多同学看了第四次天宫课堂备受鼓舞,但也有一部分同学说梦想实现的可能性太小了,梦想没有意义。请你帮助这些同学理解“少年有梦”的重要性。
(3) 以上运动员的经历深深影响着我们。我们该如何做有梦想的少年?为鼓励大家实现梦想,

老师带领大家制作了一份具体的梦想实施方案,请你补充两点。

①每天进步一点点:

②分清轻重缓急,合理规划时间;

材料分析题 普通