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1.

阅读材料，回答问题。

升入中学后，同学们在学习生活和人际交往中会遇到很多问题，以下是几位同学遇到的一些问题和困惑。

小静：我的学习成绩最好，对同学也很热心，应该由我来担任班长！但我发现同学们并不这么想

（1）你如何看待小静对自己的认识?

小青：入学以来，我感觉很累。身边围绕着很多优秀的同学，别人可以站在迎新晚会上唱出好听的歌曲，别人的打扮总是很时尚，别人的学习成绩总是很优秀而我什么特长也没有。

（2）小青为什么会感觉很累?小青的经历让你产生哪些反思?

小林：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢?

（3）你能帮助小林解答困惑吗?
【考点】
认识自己的途径及其意义; 接纳、欣赏自己; 如何做更好的自己;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 一个渔夫从海里得到一颗大珍珠，他欣喜若狂，可拿到家里一看，他发现珍珠上有一个小黑点。这让渔夫觉得很不舒服，他想，如果能将这个小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始试图去掉黑点，可剩掉一层，黑点仍在，再利掉一层，黑点还在，刺到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。

（1）这个小故事警示我们在生活中应如何对待自己?

（2）我们应该怎样做更好的自己?
简答题 容易
2. “5·25我爱我”心理健康节，小爱同学参加了学校举办的“拥抱自己”体验活动。以下是小爱同学在体验活动中的表白。

结合小爱的表白，请为小爱如何做更好的自己开一张“心理处方”?
材料分析题 容易
3. 为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的具体情境：七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。请你结合采访情境，联系所学知识，完成下列问题：

（1）你认为小梅有没有正确认识自己？

（2）你认为青少年应怎样正确认识自己？

（3）请你说一说，做更好地自己，小梅可以采取哪些方法？
情境探究题 容易