①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的
③投身社会是走向成熟的过程④每一种角色都要承担相应的责任
①个人与社会不可分 ②个人是社会的组成部分
③社会生活绚丽多彩 ④个人的力量是很渺小的
阅读材料,回答问题。
材料一 读图。
(1)运用“我与社会”的相关知识,谈谈你对材料一的理解。
材料二 我们成长离不开父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵,从科研人员到社区工作者,从农民到工程建设者……一个个义无反顾的身影,都为我们的生活默默做着贡献。
(2)“要常怀感恩之心。”结合材料和所学知识,从人的成长与社会关系的角度,谈谈你对这句话的理解。
材料一 我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二 在社会生活中,我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员,是学生,是子女……
材料一 战“疫”时期,无数勇士挺身而出,坚守岗位,无私奉献,他们是时代的英雄,挺起中国的脊梁!
材料二 中医药文化是中华优秀传统文化不可分割的组成部分。中医在几千年制伏瘟疫的过程中,积累了丰富的预防经验。治疗新冠肺炎特效药﹣清肺排毒汤就是在《伤寒杂病论》四个处方的基础上,结合西医有关新冠病毒致病机理研究成果形成的处方。中国先后向多国派出中医专家,指导开展中医救治,在降低死亡率、提高治愈率方面,彰显了中医药独特的优势。
材料一:2019年株洲市“新时代好少年”李丽平出生在炎陵一个贫困的家庭,母亲身患疾病,失去劳动能力,姐姐依靠助学贷款支撑学业。困难并没有吓倒她,她以乐观的态度面对生活,担负起了家里所有的家务活,并和父亲卖黄桃。对待学习,她充满了激情和上进心,力争以好成绩回报帮助过她的人。
材料二:2019年株洲市“新时代妤少年”黎佳慧是株洲市七中学学生,她积极参加志愿者服务活动,是个热心公益的“暖心小姐姐”。在爱心义卖活动中,她自费出钱购买制作寿司的材料,支持她的妈妈也送来家里做的早餐来义卖。她常常到孤儿院探访,将每个星期10块零花钱攒下来为小朋友买水彩笔等文具,手把手教小朋友画画写字。
①一个人往往同时具有多重社会身份 ②人因不同的社会身份而负有不同的责任
③承担责任就意味着付出代价并获得回报 ④好好学习是青少年的唯一责任