1. 阅读下面材料,回答问题。

材料   农家子弟,征服太空的中国之光:

最近,神州十七号的成功发射再次将人们的目光聚焦到了中国航天员江新林身上。他曾经梦想着成为一名坦克驾驶员,保卫祖国的疆土。经过不懈的努力,他成功地加入了坦克部队,成为了一名合格的坦克驾驶员。后来,普通军校毕业生江新林又梦想成为一名战斗机驾驶员,多年努力终实现梦想。但是,他的梦想并未止步于此。他有一个更大的梦想,那就是驾驶飞船,探索宇宙的奥秘。2010年,江新林被选中,最终成为第三批7名航天驾驶员之一,开始了严苛的训练。高强度的训练给他带来了巨大的压力。他克服训练中的各种困难,始终保持信心,经过多年的努力,他最终实现了这个梦想。

江新林的成就也代表了中国航天事业的崛起和中国梦的实现。他的故事鼓舞着年轻一代,激励他们去追求自己的梦想,勇敢地面对挑战。

(1) 从树立梦想的角度,江新林为我们探索出一条怎样的梦想路径?
(2) 从实现梦想的角度,江新林追梦的历程带给我们怎样的宝贵经验?
【考点】
少年梦想的特点及意义; 对努力的认识和理解; 青少年为中国梦承担责任;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,完成下列要求。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光,成就今日的中国。

故事一   刘仁堪烈士在就义前,敌人残忍地割下了他的舌头,他用脚趾蘸着流下的鲜血,写下“革命成功万岁”。为了理想中“可爱的中国”,无数革命先烈高擎信仰的火炬,义无反顾地踏入为了民族独立、人民解放的历史洪流中。他们临危不惧、前赴后继,他们浴血奋战、百折不挠。

故事二   “两弹一星”元勋钱学森放弃国外优厚待遇,冲破重重阻力,携妻子和一双儿女踏上归国的路途。他激动地说:“我一直相信,我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”

故事三   “家是玉麦,国是中国。”这是西藏隆子县玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹对祖国最澄澈的爱。几十年来,卓嘎、央宗姐妹以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土,国旗挂遍走过的每一条路。

(1) 一代人有一代的梦想,三则故事中三代人的梦想有什么共同点?
(2) 昨天一今天一明天;历史一现实一未来。少年有梦,才能成就明天;少年追梦,才能拥抱未来。请你谈谈梦想在历史长河中的重要性。
(3) 肩负使命,不负众望。请你结合材料完成自己的梦想计划单。

我的梦想

计划单


                                                                              

                                                                              

……

材料分析题 普通
3.

某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动,请你参与。

【学讲话,明方向】

同学们积极学习习近平总书记的重要讲话,明确自己努力的方向。

习总书记讲话摘录

结合教材谈理解

“我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”

“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”

①_______

“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的, 也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。”

②_________

(1)运用少年有梦的相关知识,将表格中①②内容补充完整。

【转观念,强素质】

同学们以“新时代的青少年如何变‘强’”为话题展开讨论。

(2)你赞同谁的观点?请说明理由。

【学榜样,写华章】

同学们积极分享榜样故事,努力向榜样学习,铸就自己的精彩人生。

革命战士——俞秀松

17岁便立志要做利国利民的东南西北人。他参与创建中国社会主义青年团,发起建立上海中共早期组织……短短40年的人生中,他始终坚持自己的志向,像一把熊熊燃烧的火炬,照亮了中国的东南西北。

冬奥冠军——苏翊鸣

11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台。他刻苦训练, 终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说,年轻人一定要找到自己的目标,付出最大的努力去追求梦想,努力和汗水从来不会骗人。

(3)请你汲取榜样的力量,写下践行“强国复兴有我”的时代宣言。
材料分析题 普通