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理想是航灯，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。
某校团委正在开展“坚定理想•共筑青春”综合实践活动，该校初三（1）班团支部积极响应，迅速组织兴趣小组开展活动，请你参与其中。
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【理想与追求】理想既是伟人挥动巨笔画下的宏伟画卷，也是普通人执着的追求、无私的奉献，第二兴趣小组，广泛阅读史料，重温一代又一代时代先锋的理想与追求。
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【我的理想，我的行动】理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标，一个有理想的人是高贵的，他会不屈不挠地接受心灵的引领，为实现自己的理想而努力奋斗。
【调查与分析】第一兴趣小组在本校开展了当前“中学生理想状况”调查活动，获得如下数据资料。
请你结合调查的内容及其数据，分析该校中学生的理想状况。
序号 | 人物 | 理想与追求 |
1 | 范仲淹 | 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 |
2 | 顾炎武 | 天下兴亡，匹夫有责 |
3 | 周恩来 | 为中华之崛起而读书 |
4 | 雷锋 | 将有限的生命投入到无限的为人民服务中去 |
5 | 邓小平 | 矢志不渝，写就民族昌盛的华章 |
…… | …… | …… |
当代中国各族人民共同的理想与追求是什么？应弘扬怎样的中国精神？
第三兴趣小组决定在全校征集周一国旗下讲话稿，请你围绕“坚定理想•共筑青春”这一主题说出你的理想和行动与大家共勉。
要求：①理想明确，行动具体，具有感召力。②恰当运用思想品德学科的有关知识；③简洁明了，富有逻辑性，书写工整。
【考点】
中国梦、中国精神、中国力量、中国道路;
中华民族精神;
少年梦想的特点及意义;
对努力的认识和理解;
青少年为中国梦承担责任;