如图为测量某滑轮组机械效率的实验装置。实验序号钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4（1）实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计；（2）分析表中数据可知：实验2是用图做的实验；（3）实验序号3中的机械效率η=；（4）通过比较（填实验序号）两次实验数据得出结论∶同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。通过比较 2、3两次实验数据可得出结论；不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率。实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法是否正确？答：。

1. 在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，记录的实验数据如下．

序号	动滑轮重 G_动/N	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	绳端受到的拉力F/N	绳端移动的距离s/cm	滑轮组的机械效率η/%
①	0.5	1	10	0.9	20	55.6
②	0.5	2	10	1.5	20	66.7
③	0.5	4	10	2.7	20

(1) 实验时，用手沿竖直方向拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码上升．

(2) 第②次实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为W．

(3) 第③次实验中：有用功是J，动滑轮的机械效率为．

(4) 由表中实验数据分析可知，要提高动滑轮机械效率，可采取的措施是．

实验探究题普通

2.

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证.

⑴下列A、B是同学提出的两个猜想：

猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；

猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；

⑵为了验证上述猜想是否正确，同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.

（a）按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；

（b）按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是（正确／错误）的；

⑶接着小组进行了实验验证.

实验探究题普通

1. 如图所示，是探究影响滑轮组的机械效率的因素时，选用相同的器材，组装的多个滑轮组装置。

(1) 选择a、b装置控制的变量是，探究的是因素对滑轮组机械效率的影响。

(2) 选择b、d装置控制的变量是，探究的是因素对滑轮组机械效率的影响。

(3) 多次实验发现，使用滑轮组所做的额外功均相同。则装置的机械效率较高，因素不影响滑轮组的机械效率。

实验探究题普通

2. 某兴趣小组的同学在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：滑轮组的机械效率与绕绳方式有关；

猜想二：滑轮组的机械效率与物重有关；

猜想三：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关。

为了验证上述猜想，兴趣小组的同学进行了如下实验，实验装置如图所示。

实验次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N		机械效率η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.2	0.3	83%
4	8	0.1	2.5	0.4	80%

(1) 兴趣小组的小明同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法（选填“正确”或“错误”）；

(2) 组员通过更换滑轮组，改变钩码质量，测得数据如表所示：

①请将表格补充完整；

②分析数据可知第3次实验是用（选填“丙”或“丁”）图所示装置做的实验；

③不计摩擦及绳重，分析1、2两次实验数据可知猜想一（选填“正确”或“错误”）；

④通过比较两次实验数据可得出结论：使用相同滑轮组提升物体时，物体越重，滑轮组机械效率越；

(3) 如果用图乙中滑轮组装置提升7N的重物，则它的机械效率可能是。 A. 73% B. 81% C. 88% D. 71%

实验探究题普通

3. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小刚用如图所示滑轮组进行了三次实验，其中动滑轮重 $\text{[math]}$ ，实验数据如表。

实验序号	物重 $\text{[math]}$	物体上升高度 $\text{[math]}$	拉力 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
①	4	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
②	6	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
③	8	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 本实验中用到的测量工具有和。

(2) 实验中应竖直向上拉动弹簧测力计，物体缓缓上升。

(3) 在第②次实验中，做的有用功为 $\text{[math]}$ ，额外功为 $\text{[math]}$ 。

(4) 第③次实验中滑轮组的机械效率为。（结果保留至 $\text{[math]}$ ）

实验探究题普通

1. 测量滑轮组的机械效率

实验装置和数据记录表如下：

次数	钩码重力G/N	钩码上升的高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率 $\text{[math]}$
1	2.0	0.10	0.9	0.30	74.1%
2	2.0	0.15	0.9	0.45	74.1%
3	2.0	0.20	0.9	0.60	74.1%
4	4.0	0.20	1.6	0.60

①第4次实验测得的机械效率为。

②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率。

填空题普通

2. 某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。

实验时把更72N的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0．lm和0.3m。图小弹簧测力计示数为N，滑轮组机械效率为%．如果用此滑轮组提升另一重为10N的物体，它的机械效率（填“变大”、“变小”或“不变”）。

填空题普通

3. 如图所示，小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时，用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求：

①此滑轮组是由段绳子承担动滑轮和物体的总重。

②滑轮组的机械效率是%．

③测量滑轮组的机械效率时，下列因素中：a．动滑轮重力、b．绳子绕法、c．摩擦力、d．定滑轮重力、e．物体重力，对滑轮组机械效率有影响的是（）

A．acde B．bce C．ace D．abcde

填空题困难

实验序号	钩码重量G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	8	0.1	3.1	0.3	86%
3	8	0.1	2.5	0.4