0
返回首页
1. 孟德尔利用假说一演绎法成功提出了分离定律,下列叙述属于“演绎推理”内容的是( )
A.
亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离
B.
杂合子自交产生的子代中出现了3:1的性状分离比
C.
亲本产生配子时,决定不同性状的遗传因子自由组合
D.
杂合子与隐性亲本杂交后代产生1:1的性状比例
【考点】
假说-演绎和类比推理; 孟德尔遗传实验-分离定律;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 利用假说—演绎法,孟德尔发现了分离定律。下列相关叙述错误的是( )
A.
在亲本正反交实验和F
1
自交实验的基础上提出问题
B.
“F
2
中既有高茎又有矮茎,且性状分离比接近3:1”属于假说内容
C.
孟德尔假说的核心内容是“F
1
产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”
D.
推测“杂合子F
1
测交后代的表型比例为1:1”属于演绎推理内容
单选题
容易
2. 以豌豆为实验材料做杂交实验,是孟德尔获得成功的重要因素之一。下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法,错误的是( )
A.
豌豆是闭花传粉植物,自然状态下很难杂交
B.
豌豆有很多易区分的相对性状,便于统计分析
C.
杂交前,需要在豌豆开花后对母本进行去雄、套袋
D.
在对实验结果进行分析时,孟德尔采用了统计学的方法
单选题
容易
3. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是( )
A.
在杂交实验时,应在母本花粉成熟时进行人工去雄
B.
假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合
C.
为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了测交实验
D.
最能说明基因分离定律实质的是F
2
的表型比为3∶1
单选题
容易
1. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的科学方法,孟德尔和摩尔根等都使用过该方法研究有关遗传现象。下列有关叙述错误的是( )
A.
孟德尔和摩尔根都是在观察实验现象的基础上提出待解决的问题
B.
孟德尔和摩尔根都采用了测交实验的方法来验证其假说
C.
孟德尔和摩尔根的研究结果都将相应基因与特定的染色体联系起来
D.
“演绎”是理论推导,即设计相关实验并预测实验结果,但实验并未真实进行
单选题
普通
2. 下列有关孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是( )
A.
在豌豆纯合亲本杂交和F
1
自交遗传实验的基础上提出问题
B.
F
1
产生配子时成对的遗传因子彼此分离属于假说内容
C.
孟德尔依据减数分裂进行了“演绎推理”的过程
D.
F
1
产生的雌雄配子各两种,且雌雄配子随机结合
单选题
普通
3. 孟德尔的实验研究运用了“假说—演绎”的方法,该方法的基本内容是:(观察/分析)提出问题→(推理/想象)提出假说→演绎推理→实验验证。下列叙述正确的是()
A.
“F
1
自交得F
2
, F
2
中高茎:矮茎=3:1”属“实验验证”
B.
“进行测交实验,结果得到高茎:矮茎=1:1”属“演绎推理”
C.
“一般情况下,自花传粉的豌豆在自然状态下是纯种”属“提出问题”
D.
“生物性状是由遗传因子决定,体细胞中遗传因子成对存在”属“提出假说”
单选题
普通
1. 下列有关孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中,正确的是( )
A.
提出的问题是建立在纯合亲本杂交和F
1
自交基础上的
B.
孟德尔“作出假设”依据了测交实验的结果
C.
受精时,雌雄配子的结合是随机的属于“假说”内容
D.
“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证
多选题
普通
1. 豌豆的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。将纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交,产生的F
1
全是圆粒;然后让F
1
自交,获得的F
2
中圆粒与皱粒之比约为3:1(第一个实验)。再将F
1
与皱粒豌豆交配(第二个实验)。根据题意回答下列问题:
(1)
观察第一个实验,由此提出的问题是
?
(2)
第二个实验得到的结果是
。
(3)
分离定律的细胞学基础是
;
(4)
研究分离定律的方法是
;分离定律的实质是在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中
的分开而分离,独立地随配子遗传给后代。
实验探究题
普通