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时间	史实例举
1851-1864年	太平天国运动。先后颁布《天朝田亩制度》《资政新篇》
19世纪 60-90年代	洋务运动。“自强”“求富”
1894年	兴中会成立。“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府
1895 年	“公车上书”。(康有为、梁启超等)主张拒和、迁都、变法
1898 年	“百日维新”
1900 年	义和团运动高潮，但最终在中外反动势力饺杀下失败
1911年	武昌起义

——据《中国历史》整理

(1) 请根据材料一，写出英国“获得滚滚财源”的“渠道”。结合所学，指出 19 世纪 40年代英国发动的侵华战争对中国历史发展进程的影响。

(2) 结合所学，根据材料二所列史实，围绕社会各阶层为实现中华民族伟大复兴的奋斗历程加以简要阐述，并谈谈反思后的认识。【要求：观点正确，史论结合，条理清楚】

材料分析题普通

2. 认识中华文明突出特性，推进新时代文化建设。阅读材料，回答问题。

材料一：人类古老的文明有四种，都是沿着江河发祥的。其中，中华文明是唯一的从未中断过的文明。今天生活在这片土地上的人就是那创造古老文明的先民后裔，在这片土地上是同一种文明按照自身的逻辑演进、发展，并一直延续下来。同时，中华文明在发展过程中显示了巨大的凝聚力……对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。……探讨中华文明延续不断的原因，我们注意到古代典籍所载中华文明中“自强不息”(即努力向上不停止)和“厚德载物”(即宽厚的德行可以承载万物)的精神，使这个文明既有刚性又有韧性。

——编自袁行霈等《中华文明史》

材料二

思想引领

2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命

文化行动

◇《平“语”近人--习近平喜欢的典故》(第三季)在中央电视台播出，该节目用“典”的视角来阐释新时代党的创新理论。

◇“中国历代绘画大系”文化工程顺利完成，“宋韵文化传世工程”深入推进。

◇浙江启动实施文旅深度融合工程，积极培育数字影视、网络直播等文化新业态。

◇2023年度“最美浙江人。浙江骄做”人物揭晓，这些获评人物共同筑成了浙江的年度“最美风景”。

“浙”里少年

41名学生经过学习培训和实践考核，走上了“红船小讲解”的岗位，将红船精神外化为自己的实践力量。一群少年走进美丽乡村，向各地游客展示剪纸这一传统技艺，并把他们自行设计制作的密有剪纸元素的书签、团扇等文创产品推荐给游客。

(1) 根据材料一，结合所学，写出“沿着江河发祥”的世界四大古老文明，并指出文中哪些属于文献史料。

(2) 阅读材料一，根据所学及掌握的知识，用一句话概括说明炎帝和黄帝在中华民族形成过程中的地位，并总结中华文明起源及发展的特征

(3) 联系材料二中的“文化行动”，简述建设文化强国的意义。

(4) 综合上述材料，谈谈面对“新的文化使命"青少年应有的担当。

材料分析题普通

3. 某校师生开展以“改变世界面貌的棉花产业史”为主题的项目化学习。请你参与。

【整理资料】根据斯文·贝克特的《棉花帝国——一部资本主义全球史》整理

阶段（时期）	棉花产业发展情况
①在古代	棉花种植起源南亚、中美洲和东部非洲。
②12 到 14 世纪	种棉技术传入欧洲，但棉花也没有成为“全球商品”。
③15 世纪末	欧洲国家在中美洲建立起大量的棉花种植园。
④17 世纪末	英国东印度公司从印度等地购买大量棉纺织品带回欧洲消费，世界棉花贸易范围逐步扩大。

【讨论问题】

【查阅文献】

18 世纪中后期，珍妮机在发明后很快就传播到国外。19 世纪，蒸汽机成为主要动力，大工厂开始出现……棉纺织业的新生产模式很快扩散到毛、麻纺织，使机械工程和金属制造业得以兴起和发展，之后炼铁业也发生革命。铁路、轮船和各种机械装备需要巨额投资……棉纺织工业的利润为工业化支付了第一批账单……棉纺织技术和机器设备在 18 世纪末也传播到美国。

——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究》

【论证观点】

在此次项目化学习活动中，有小组认为“近代英国棉纺织业生产技术和方式的革新促进了西方国家经济社会的发展”。

(1) 根据所学知识，从当时全球联系状况说明阶段②中棉花没有成为“全球商品” 的原因。

(2) 列举在阶段④与“世界棉花贸易范围逐步扩大”密切相关的重大历史事件。

(3) 请根据文献内容论证上述观点。（要求：史论结合、逻辑严密、条理清楚）

材料分析题普通

1. 德国统一后，俾斯麦积极推进全国统一币制，统一度量衡，实行保护关税政策。这说明德国的统一（）