1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

屈突通,其先盖昌黎徒何人,后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿,得隐马二万匹,帝怒,收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人,将悉殊死。通曰:“人命至重,死不复生。陛下以至仁育四海,岂容以畜产一日而戮千五百士?”帝叱之,通进顿首曰:“臣愿身就戮,以挺众死。”帝寤,曰:“朕不明,乃至是。今当免悉达等,旌尔善言。”遂皆以减论。炀帝即位,遣持诏召汉王杨谅。先是,文帝与谅约,若玺书召,验视敕字加点,又与玉麟符合,则就道。及是,书无验,谅觉变,诘通,通占对无屈,竟得归长安。安定人刘迦论反,众十余万据雕阴。通发关中兵击之,次安定,初不与战,军中意其怯。通阳言旋师,而潜入上郡。贼未之觉引而南去通七十里舍分兵徇地。通候其无备,夜简精甲袭破之,斩迦论并首级万余。后隋政益乱,盗贼多,士无斗志,诸将多覆。通每向必持重,虽不大克,亦不败负。高祖起,代王遣通守河东,战久不下,高祖[注]留兵围之。通势蹙,或说之降,曰:“吾蒙国厚恩,事二主,安可逃难?独有死报尔!”每自摩其颈曰:“要当为国家受人一刀!”帝遣其家僮往召,通趋斩之。俄闻京师平,家尽没,乃留桑显和保潼关,率兵将如洛。既行,桑显和降。刘文静遣窦琮、段志玄精骑追及于稠桑,通结阵拒之,桑显和呼其众曰:“京师陷,诸君皆家关西,何为复东?”众皆舍兵,通知不免,遂下马东南向,再拜号哭曰:“臣力屈兵败,不负陛下,遂被禽,送长安。”帝劳曰:“何相见晚邪?”泣曰:“通不能尽人臣之节,故至此,为本朝羞。”帝曰:“忠臣也!”释之,授兵部尚书、蒋国公,为秦王行军元帅长史。

(选自《新唐书•屈突通传》,有删改) 

【注】高祖:指唐高祖李渊。

(1) 材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

A未之觉B引而南CDE七十里FG分兵H徇地

(2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A. 太仆卿,官名,始置于春秋,称太仆。秦、汉沿袭,为九卿之一。 B. 顿首,古代的一种礼节,头碰地即起。也用于书信的末尾或开头。 C. 玺书,在古代,原指以泥封加印的文书,秦以后专指皇帝的诏书。 D. 京师,古代指京城,“京”和“师”也可以单独使用,用来指国都。
(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 屈突通敢于直谏。朝廷查出隐匿的两万匹马,打算杀一千五百人,屈突通冒死劝谏,反对因牲畜财产而杀人,得到隋文帝的赏识。 B. 屈突通遇事从容。他奉隋炀帝诏命前去召回汉王杨谅,在杨谅觉得事情有变、心生狐疑时,他沉着应对,最终圆满完成任务。 C. 屈突通有勇有谋。他假意说要撤军,却偷偷进入上郡,用计平定刘迦论的叛军;在士兵没有斗志的情况下,他仍然大获全胜。 D. 屈突通忠心耿耿。他先后侍奉过隋朝两位皇帝,即使在隋朝政事混乱时也无叛心,后虽被擒,但其忠心可嘉,被唐高祖称赞。
(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①通发关中兵击之,次安定,初不与战,军中意其怯。

②通不能尽人臣之节,故至此,为本朝羞。

(5) 屈突通兵败被擒并被押送到长安,唐高祖是如何对待他的?请简要说明。
【考点】
理解实词在文中的含义; 翻译; 断句; 概括分析; 筛选信息;
【答案】

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1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

李白字太白。十岁,通诗书。既长,隐岷山,州举有道不应。苏頲为益州长史,见白,异之。曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。” 天宝初,至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭意有所感欲得白为乐章召入而白已醉左右以水頮 , 稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益放不自修。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐舟中,旁若无人。 

(节选自《新唐书.李白传》)

【注解】①有道:唐时选举科目之一。②頮:huì ,洒。

(1)  下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   ) A. 帝坐沉香子亭/意有所感/欲得白为乐章/召/入而白/已醉/左右以水頮面 B. 帝坐沉香子亭/意有所感/欲得白为乐/章召/入而白已醉/左右以水頮面 C. 帝坐沉香子亭/意有所感/欲得白为乐章/召入/而白已醉/左右以水頮面 D. 帝坐沉香子亭/意有所感欲/得白乐/章召/入而白/已醉/左右以水頮面
(2)  把下例文言句子翻译成现代汉语。

①力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃

②白自知不为亲近所容,益骜放不自修。

③逝者如斯而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

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3. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者,同籍湖州 , 同时号通经博学,顾极不相。杨太守岘(xiàn),臧先生高席弟子,亦尝从严先生游。一日,太守自长兴归,舟城外,邻舟有命酒独酌者,视之严也。何自,以实对,诧曰:“是邨夫子,堪若师乎?”他日,太守叩臧先生:“严某如何人?”曰:“粗能讽《三字经》。”《三字经》者,学童初入塾试讽者也。文人相 , 不意经生亦然。

(选自清·陈康琪《郎潜纪闻二笔》)

[注释]:①湖州:古地名,在今浙江境内。②通经:精通儒家经典。③高席:相当于“高材”。

(1) 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A. 顾极不相        能:友善 B. 城外         泊:停泊 C. 何自,以实对     诘:追问 D. 文人相         轻:轻易
(2) 下列句子翻译成现代汉语,不正确的一项是(   ) A. 亦尝从严先生游。          译文:也曾跟从严先生游学。 B. 是邨夫子,堪若师乎?       译文:这是个村夫子,怎能做你的老师? C. 粗能讽《三字经》          译文:粗浅地能够背诵些《三字经》罢了。 D. 不意经生亦然。           译文:想不到读儒家经典著作的人也是这样。
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