名篇名句默写；补写出下列句子中的空缺部分。

1. 名篇名句默写；补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 毕业纪念册上，小刚引用《离骚》中“，”两句，寄语同学要兼具“内美”与“修能”，提升自身的高度。

(2) 同是以假设探析六国的生存途径，杜牧在《阿房宫赋》中指出“”便可抗秦；苏洵在《六国论》中则认为六国若能联合西向抗秦，“”。

(3) “荷”，又称莲、芙蓉、芙蕖等，是我国古典诗词中的常见意象，意蕴丰富。如“”一句便是取其美好形象表达愉悦畅快之情，而“”一句则是取其高洁品质寄寓高尚的情操。

【考点】

理解性默写;

【答案】

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默写容易

1. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 孔子在《＜论语＞十二章》中建议学生学习《诗经》的话是“ ”。他认为《诗经》具有“兴、观、群、怨”的功能，除了用来侍奉父母、君主之外，还可以“ ”。

(2) 苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句借蛟龙、寡妇的表现从侧面表现箫声的感染力。

(3) 司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》“ ， ”，意思是屈原写到的事物微小而寻常，但文章寓意宏大深远。

(4) 古诗中的“云”这一意象意蕴丰富，凝聚着无数诗人的生活体验和情感经历，如诗句“ ， ”。

默写普通

2. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 中国古人善于在小与大的思辨中获得启示，司马迁《屈原列传》中用“”寓意言小旨大，韩愈《师说》中用“”批评了舍大择小的现象。

(2) 陶渊明在《归去来兮辞》中写归家心切，问路于行人的两句“，”。

(3) 古人写诗文时常常使用借代手法，使所写内容生动形象，增添作品的感染力。如“，”。

默写普通

3. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 王安石《桂枝香·金陵怀古》中“，”两句，既暗含“门外韩擒虎，楼头张丽华”的史实，又饱含作者对因骄奢淫逸而导致亡国这一历史宿命的无限感慨。

(2) 言在此而意在彼，柳宗元《种树郭橐驼传》中“，”两句，借问者之口表明了作者写作的真正目的不在谈种树而在论治民。

(3) 互文，“参互成文，合而见义”。是古诗文中常采用的一种修辞方法。如“，”。

默写普通