1.

阅读材料, 完成下列要求。

十年间, 中国发展与美好生活“双向奔赴”,一幅幅美好画卷正在祖国大地绘就。振华中学新闻社团以“我们的美好生活”为议题对中国这十年进行了系列报道。请你参与其中。

【民生篇】

首先,社团小记者对当地市民进行了 “我眼中的这十年”访谈,以下是部分市民的回答。

(1)结合以上市民的话语,感受党和政府与人民的关系。

【精神篇】

一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。下面展板是有关中国共产党精神谱系的图片。

(2)据所学,分析上述图片内容对当代中国具有怎样的精神价值。

【考点】
共同富裕; 坚持共享发展成果的目的; 中华民族精神;
【答案】

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材料分析题 困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
2.

议题探究

某中学以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题开展宣传教育活动,请你一起参与并完成下列任务。

【议题一   讲党史故事,为党员画像】

党员焦裕禄:焦裕禄同志之所以深受人民群众爱戴,根本原因就在于他始终爱民如子。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。

党员张思德:1944年在陕北执行烧炭任务时为救战友牺牲。毛泽东发表《为人民服务》的演讲,高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。

(1)请根据上述党史故事来描述共产党人画像。

★在西柏坡指挥战役的毛泽东十分忙碌,夜以继日地工作。工作之余,他关心最多的还是西柏坡老乡的生活情况:一边查看庄稼的长势,一边和老乡拉家常,询问收成如何,能不能吃饱等问题。

★二十大报告指出,我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,着力解决好人民群众急难愁盼问题。

(2)看到上述材料,小京同学得出了“中国共产党始终坚持尊重和保障人权”的论断,请你列举两个你看到的事实证明这一论断。

【议题二   爱党看行动】

决心书

作为时代新人,我们要听党话、跟党走,成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。今后,我决心做到:

①拥护党的领导,践行党的政策

                      

                      

(3)活动最后,同学们为了表达对中国共产党的由衷热爱和衷心拥护,纷纷写下了自己的决心书,请补充完整你的。
材料分析题 容易