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1. 【“慢火车”驶出幸福加速度】

如果说复兴号的“快”彰显着“流动中国”发展的活力，那么绿皮车的“慢”便蕴含着“以人为本”的温情。多年来，铁路部门在交通欠发达地区常态化地开行公益性“慢火车”，求学、就医、务工、赶集、经商……“慢火车”几乎满足了当地民众所有出行需求。火车虽慢，但服务不“慢”，地图上能找到的村落全部停靠，票价数十年不变。车厢里，箩筐、背篓、竹篮挤得满满当当，老乡们坐在车里聊着家里的收成，个个脸上流露出灿烂的笑容。一趟趟“慢火车”降低了沿线百姓“走出去”的门槛，不仅畅通了道路、流动了人员，更拉来了乡村的人气，让乡村振兴的美丽画卷徐徐展开。

九年级学生小彤读了上述材料后却说：“‘慢火车’实在是太耽误事儿了，大家也可以乘坐短途高铁、动车满足出行需求啊。”

请你对小彤的话进行评析，并结合所学知识，谈谈“慢火车”存在的意义。

【考点】
共同富裕; 坚持共享发展成果的目的;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1.

【共享发展成果，人民安居乐业】

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各地区各部门坚持以人民为中心，扎实做好民生保障工作，兜牢底线、补齐短板、加大投入，全方位改善人民生活，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。

（1）结合材料和所学知识说明实现“共享发展成果”有什么意义。

为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心使命，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内核。坚持人民主体地位，不断在发展中保障和改善民生，满足人民日益增长的美好生活需要，正是习近平新时代中国特色社会主义思想人民至上价值取向的根本体现。

（2）为满足人民日益增长的美好生活需要，党和政府采取了哪些措施?
情境探究题 容易
2.

议题探究

某中学以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题开展宣传教育活动，请你一起参与并完成下列任务。

【议题一   讲党史故事，为党员画像】

党员焦裕禄：焦裕禄同志之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终爱民如子。他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。

党员张思德：1944年在陕北执行烧炭任务时为救战友牺牲。毛泽东发表《为人民服务》的演讲，高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。

（1）请根据上述党史故事来描述共产党人画像。

★在西柏坡指挥战役的毛泽东十分忙碌，夜以继日地工作。工作之余，他关心最多的还是西柏坡老乡的生活情况：一边查看庄稼的长势，一边和老乡拉家常，询问收成如何，能不能吃饱等问题。

★二十大报告指出，我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，着力解决好人民群众急难愁盼问题。

（2）看到上述材料，小京同学得出了“中国共产党始终坚持尊重和保障人权”的论断，请你列举两个你看到的事实证明这一论断。

【议题二   爱党看行动】

决心书

作为时代新人，我们要听党话、跟党走，成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。今后，我决心做到：

①拥护党的领导，践行党的政策

②                      。

③                      。

（3）活动最后，同学们为了表达对中国共产党的由衷热爱和衷心拥护，纷纷写下了自己的决心书，请补充完整你的。
材料分析题 容易
3. 【人人参与   人人共享】

材料一   2012年3月31日，开创世界建桥史多项先河的矮塞大桥竣工通车，湘西人民更加相信没有什么不可能；2013年11月3日，习近平总书记来到了花垣县十八洞村，首次提出了“精准扶贫”的重要理念，湘西地区便有了翻天覆地的改变；2021年12月6日，张吉怀高铁客运专线开通，高铁吉首东站正式投入使用，吉首进入了高铁时代。而今，行走在乡村振兴的大道上，湘西人民对今后的生活也越来越有底气。

材料二   习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持以人民为中心的发展思想。维护人民根本利益，增进民生福祉，……让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”

请你结合材料，运用所学知识，谈谈党和政府为什么要让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民？
简答题 容易