1.  下列诗句属于静态描写的一项是( )
A. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 B. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 C. 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 D. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
单选题 普通
拓展培优
换一批
1. 我为“展览”选佳句。
(1) 在筹备“探寻平凡中的非凡之美”展览时,我们留意到这样的描写:“摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。”这句话采用了对比的写法,写出摇下来的桂花香气四溢的特点。以下句子中没采用该写法的是(    ) A. 妹妹很乖巧,不像弟弟那么调皮。 B. 春天到了,公园里百花盛开,五颜六色的花朵争奇斗艳,美丽极了。 C. 不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 D. 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。
(2) 我们还收集到了这样的诗句:“垂线饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”对于这首诗理解正确的有(    )。(多选) A. 这几句诗通过对蝉的描写,暗示着诗人高洁清远的品行志趣。 B. 诗中的蝉是因为在高处,它的声音才能传得远。 C. 诗句表达了诗人对蝉的赞美之情,同时也寄托了诗人的人生追求。 D. 诗中的“秋风”指的是季节交替,寓意着蝉的生命短暂。
(3) 在筹备展览的过程中,我们发现以下课文都有不同的表现美的写法,请选择正确的填入表中。

表现美的写法具体包括:A.借物喻人 B.借物抒情 C.以小见大 D.寓情于物

《白鹭》

通过对白鹭的外形、活动场景等细致描写,,展现了白鹭的优美姿态和神韵。

《桂花雨》

通过描写摇桂花的经历,,运用细节描写,抒发对故乡和童年的怀念之情。

《落花生》

通过讲述花生的特点,,赞美花生的品质,揭示做人要做有用的人的道理。

《珍珠鸟》

通过描写人与珍珠鸟从相识到信赖的过程,,展现出信任能创造美好境界的主题。

综合性学习 普通
2.  活动一  赏万物之美

1.下面是活动前欢欢和同学们准备的宣传资料,请你读一读,完成练习。

白鹭实在是一首jīng qiǎo____的诗。色素的pèi hé____,shēn duàn____的大小,一切都很shì yí____。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了

白鹭有的____澄净的天空,有的____像jìng xiá____一样方正的水田,有的在小树的绝顶____shào____,有的展示着令其他禽类羡mù____不已的好身材。在huáng hūn____的空中低飞时,那画面更是yùn wèi____无穷。

某海洋世界推出了裸眼3Dchén jìn____式潜入深海活动。你____,宽吻海豚yōu rán____地跃出海面,黑星海刺水母轻盈地漂流在海洋表面,白天躲在暗礁周围休息是铰口鲨的shì hào____,海中起舞是蝠鲼(fèn)独有的美丽……各种各样的海洋动物正在等着你的来访。

牡丹园内馥郁芬芳,贵妃醉酒的粉黛、青龙卧墨的紫红、红白相间的二乔……各类品种的牡丹欣然怒放,富丽端庄、雍容华贵、美艳绝尘,正静您的到来。

(1) 根据语境,看拼音,写词语,帮同学们完善宣传资料。
(2) 加点字“待”是一个多音字,请给下面的“待”字选择正确读音。(填序号)

①dāi ②dài

一会儿

以礼相

(3) 下列句子中“轻盈”的含义与文中不相同的一项是( )。 A. 春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。 B. 她轻盈、纤柔,宛如一根蒲公英飘渺的落英。 C. 害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。 D. 她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
(4) 在语段中的横线上填上表示“看”的词语。
(5) 请你读一读宣传单,然后按提示用加点的词语“华贵”写句子。

(指华丽珍贵)

(指豪华富贵)

(6) 宣传资料中画波浪线句子运用了的手法,用这种手法再写一个句子:
积累与运用 普通