下列实验探究方案不能达到探究目的的是（）。选项探究方案探究目的A向溶液滴加4滴溶液，再滴加4滴溶液，观察溶液颜色变化比较和的B向盛有水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，观察溶液颜色变化具有漂白性C酸性溶液中滴加乙醇至过量，观察溶液颜色变化乙醇具有还原性D向溶液中加入溶液，再滴加5滴溶液，观察溶液颜色变化浓度对化学平衡的影响

1. 下列实验探究方案不能达到探究目的的是（）。

选项	探究方案	探究目的
A	向 $\text{[math]}$ 溶液滴加4滴 $\text{[math]}$ 溶液，再滴加4滴 $\text{[math]}$ 溶液，观察溶液颜色变化	比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$
B	向盛有 $\text{[math]}$ 水溶液的试管中滴加几滴品红溶液，振荡，观察溶液颜色变化	$\text{[math]}$ 具有漂白性
C	酸性 $\text{[math]}$ 溶液中滴加乙醇至过量，观察溶液颜色变化	乙醇具有还原性
D	向 $\text{[math]}$ 溶液中加入 $\text{[math]}$ 溶液，再滴加5滴 $\text{[math]}$ 溶液，观察溶液颜色变化	浓度对化学平衡的影响

A. A B. B C. C D. D

【考点】

化学平衡的影响因素; 难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质; 化学实验方案的评价; 二氧化硫的漂白作用;

【答案】

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单选题普通

1. 实验是科学探究的重要手段，下列实验操作或方案正确且能达到预期目的的是

实验目的	A．石油分馏时接收馏出物	B．酸式滴定管排气操作
实验操作或方案
实验目的	C．制取氨气	D．证明温度对平衡的影响
实验操作或方案

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

2. 在一密闭容器中，反应 $\text{[math]}$ 达到平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度是原平衡时的60%，则（）

A. 平衡向逆反应方向移动了 B. 物质A的转化率减小了 C. 物质B的质量分数增大了 D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 天然金刚石是在离地表100~200km深的地幔中形成的。将价廉的石墨转化为昂贵的金刚石所需的条件为

A. 高温、低压 B. 高温、高压 C. 低温、低压 D. 低温、高压

单选题容易