根据现有史料可知，人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。这表明世界古代文明（）

材料一；人类历史发展为世界历史，经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。这个纵向序列并非一个机械的程式，不是所有民族、国家或地区的历史都一无例外地按着这个序列向前发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的，世界历史直到这时才真正开始了它的存在。

——吴于廑《中国大百科全书(世界历史)》

材料二：

——《义务教育历史课程标准(2022年版)》

请回答：

(1) 根据材料一及所学知识，指出人类历史“纵向发展”的根本动力和“横向发展”的趋势。

(2) 图3中的“中国历史”和“世界历史”呈现的是不同历史时期的时代特征。请参照示例，任选其中一个时期(除示例外)，指出其时间界定并结合具体史实阐释其时代特征。

示例：

选择时期：中国古代史--------统一多民族国家的形成与发展

时间界定：中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争，阐释时代特征：这段历史重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。中华文明诞生于新时石器时代，秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，此后从汉到清的各个时期，都采取不同措施巩固和发展了统一多民族国家。

(3) 综合上述材料，从人类社会发展历程的角度提炼一个观点，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。

材料分析题困难

3. 阅读材料，回答问题。

材料：世界饮食革命

名称	时间	内容
第一次饮食革命	约1万年前	农耕及畜牧出现后，人类开始摄取固定的谷物、尊肉、乳制品等，饮食习惯趋于统一和稳定。陶器的发明，让人类制作出柔软的食物与汤汁，促成了“料理革命”与“农业革命”的合并。2500年前至2000年前期间出现的几个庞大的帝国集团加强各地食材的开发和交流，最终形成了各自独特的料理圈。但是，各个料理圈之间仍持续进行着饮食的交流。
第二次饮食革命	15-16世纪	新、旧大陆间的食材交换，引发了动植物分布大变动，让人类饮食文化发生巨大变化。如英法等国在加勒比海诸岛大规模栽培甘蔗，促使砂糖大众化，砂糖又与中国的红茶、阿拉伯的咖啡产生连接，促成世界各地饮食的结合。
第三次饮食革命	18世纪后期	随着运送大量食材至城市的交通革命、遏止食材腐败的技术开发、食品加工产业化的酝酿发展，新的饮食文化逐渐形成，餐厅日益普及。
第四次饮食革命	20世纪后期	食品的低温处理技术、世界范围的冷链物流系统、汽车的普及、船舶大型化、货柜运输，以及超市等大型贩卖方式，一起引发了“流通革命”，让餐桌也掀起了全球化。

——改编自宫崎正胜《餐桌上的世界史》

请回答：

(1) 根据材料，概括“世界饮食革命”给人类饮食带来的变化。并结合所学知识，分析推动“世界饮食革命”的原因。

(2) 结合所学知识，从上述材料提取信息，自拟一个观点，并结合史实进行论述。

（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料）。

综合题困难

1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域（）

A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硬 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作

单选题容易

2. 下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（）

①古埃及文明——金字塔 ②古巴比伦文明——种姓制度

③古印度文明——《汉谟拉比法典》 ④古希腊文明——雅典民主

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

单选题普通

3. “女娲抟土造人”的故事属于（）

A. 神话传说 B. 历史事实 C. 考古发现 D. 科学幻想

单选题容易