(1)  杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有的特征。 (2) “红杏出墙”争夺阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有的特征。

(1) “红杏出墙”是墙外阳光的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏具有的特征。 (2) “出墙”的红杏枝条能够开花结果，这反映了生物具有的特征。 (3)  红杏可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有的特征。 (4)  从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于(填“生物”或“非生物”)。

A. 种子发芽后形成的幼苗渐渐长大了，这是生物的繁殖现象 B. 用玻璃棒触碰蚯蚓前端，蚯蚓迅速躲避，这是生物对刺激的反应 C. 同一只猫生出不同毛色的小猫，这是生物的变异现象 D. 小蝌蚪长成了一只青蛙，这是生物的生长发育现象

A. 与人对话 B. 向前运动 C. 繁殖后代 D. 自动充电

A. 适应环境 B. 变异 C. 生长 D. 遗传与变异

(1)  蚜虫属于无脊椎动物中的类。 (2)  蚜虫腹部有管状突起，遇到敌害时可排出能迅速硬化的防御液。蚜虫的这种行为主要体现出的生物基本特征是。 (3)  如图甲所示，蚜虫正在吸食植物汁液，汁液中的有机物主要在图乙所示细胞中的(填序号和名称)中通过光合作用合成。

(1) 蜗牛身体柔软，体外坚硬的壳，起到保护所用，所以蜗牛属于动物。 (2) 为了更好地进行科学观察，我们需要借助（填仪器名称）来观察蜗牛。

(3) 进行【活动一】时，小宁用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴暗环境中，如图所示的方案中合理的是（填字母）。 (4) 【活动一】说明蜗牛有视觉；【活动二】说明蜗牛（填“有”或“没有”，下同）听觉；【活动三】说明蜗牛嗅觉。 (5) 为了进一步了解蜗牛的生存环境，小科调查并记录了各种环境中的蜗牛数量，如下表所示。

地点	阳台上	树荫下	潮湿的花坛边
蜗牛数量	a	b	c

若蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，请你预测三个地点蜗牛数量a、b、c的关系：

(1) 下列属于皂荚树、桑椹、黄蜂、蟋蟀等生物的共同基本特征的是____（可多选）。 A. 自己制造有机物 B. 对外界刺激做出反应 C. 生长和繁殖 D. 能运动 (2) 下列结构中，与叫天子的肺属于同一结构层次的是____（可多选）。 A. 皂荚树的花 B. 桑椹的果肉 C. 树叶的表皮 D. 黄蜂的眼睛 (3) 文字中所提及的蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀都属于昆虫，若此时又来了一些小动物（如图），则能与它们归为一类的是____。（填字母，可多选） A. 蝴蝶 B. 苍蝇 C. 蜘蛛 D. 蚯蚓 E. 蜥蜴