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1. 如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

(1) 试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，如果采用A方法读数结果会（选填“偏大”、“偏小”或“正确”），该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；
(2) 将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应（选填“高于”、“低于”）烧杯中的水面的高度；
(3) 实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏；
(4) 该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图像，根据图像可知该物质的凝固点是；该物质的熔化过程用了min；DE段中E点该物质处于状态。
【考点】
熔化和凝固的探究实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小明所在的实验小组设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。

(1) 为了使试管中的冰受热均匀，则实验装置应该选择（选填“甲”或者“乙”）装置；
(2) 在安装实验装置调整高度的时候我们（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
(3) 如图丙所示，此刻温度计的示数为℃，此时小明观察到试管中的物质所处状态是态；
(4) 由图丁我们可以得知冰熔化过程持续了min；
(5) 我们在逛超市的时候经常会看到冰鲜区的食品下面都垫着厚厚的一层冰，这一操作是利用了冰熔化时的特点；
(6) 如果小明同学想继续探究“水沸腾时温度变化的规律”，则小明同学（选填“能”或“不能”）看到试管中的水沸腾。
实验探究题 普通
2. 早春季节，晓海去黑龙江的雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶积雪开始熔化，热爱科学探究的他想知道雪是晶体还是非晶体，于是设计了如图装置进行探究。

(1) 为了完成实验还需要的测量工具是；
(2) 实验中要观察的现象是，要记录的数据有；
(3) 判断雪是晶体还是非晶体的方法是；
(4) 与直接用酒精灯加热试管对比，用如图装置中“水浴法”给雪加热的优点是、。
实验探究题 普通
3. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如题图甲所示。

(1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质。
(2) 将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如题1图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃。
(3) 丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中 (用字母表示)段表示海波的熔化过程，丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，由此可以说明蜂蜡在熔化过程中的特点是。由此可见，蜂蜡是(选填“晶体”或“非晶体”)。
实验探究题 普通