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1. 在实数0,﹣π,
,﹣4中,最小的数是( )
A.
0
B.
C.
﹣4
D.
﹣π
【考点】
无理数的大小比较;
【答案】
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单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 下列各式中,成立的是( )
A.
<1.731
B.
-2<-
C.
5
<6
D.
<2
单选题
容易
2. 在-2,-1,0,π这四个数中,最小的数是( )
A.
-2
B.
-1
C.
0
D.
π
单选题
容易
3. 下列各数中最小的数是( )
A.
0.
B.
1.
C.
-
.
D.
.
单选题
容易
1. 在
, 0,
, 2这四个实数中,最大的数是( )
A.
0
B.
C.
2
D.
单选题
普通
2. 已知
是两个连续整数,
, 则
分别是( )
A.
0,1
B.
1,2
C.
2,3
D.
3,4
单选题
普通
3. 四个实数
, 0,2,
中,最大的数是( )
A.
B.
0
C.
2
D.
单选题
普通
1. 比较大小:
填空题
容易
2. 我国古代数学家张衡将圆周率取值为
, 祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为
. 比较大小:
(填“>”或“<”).
填空题
容易
3. 写出一个比
大的整数, 可以是
.
填空题
容易
1. 某数学兴趣小组发现,通过图1构造直角三角形的方法可以分别画出长度为
的线段。同理,利用直尺和圆规在图2中可以将这些无理数分别表示在数轴上。
(1)
请你在图2中,用直尺和圆规继续表示
。
(2)
为了方便进一步研究,该小组在图3中绘制了一个与图2单位长度一致的数轴,请你利用图2的结论,在图3中直接表示
与
, 并比较它们的大小。
解答题
普通
2.
(1)
比较7
与
的大小.
(2)
比较
与
的大小.
(3)
比较
与
的大小.
解答题
普通
3. 观察下列等式:
.
(1)
根据以上等式中发现的规律化简:
①
. ②
.
(2)
比较
和
的大小.
解答题
普通
1. 请写出一个小于4的无理数:
填空题
普通
2. 实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则a
.(填“>”“=”或“<”)
填空题
容易
3. 写出一个比4小的正无理数
.
填空题
普通