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1. 下图中属于神经组织的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【考点】
高等动物体的结构层次;
【答案】
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普通
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1. 从人体的结构层次看，血液属于（ ）
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
单选题
容易
2. 下列结构所属结构层次与其它三项不同的是（ ）
A.
胃
B.
肺
C.
睾丸
D.
血液
单选题
容易
3. 人体各系统相互联系、相互协调、共同完成生命活动，下列叙述正确的是（ ）
A.
人体的组成主要有七大系统
B.
细胞是组成人体的基本单位
C.
细胞和细胞间质组成了人体的各种器官，器官有机联系在一起形成各种组织
D.
与人体吸收营养有关的系统只有消化系统
单选题
容易
1. 下图是人体各结构图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A.
④→②→①→③→⑤
B.
①→②→③→④→⑤
C.
④→①→②→③→⑤
单选题
普通
2. 如图所示动物体不同层次的结构，属于系统的是（ ）
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图是人体结构层次概念图，其中B可表示的结构是（ ）
A.
心肌
B.
血液
C.
胃
D.
内分泌系统
单选题
普通
1. 下列结构属于器官的是（ ）
A.
表皮
B.
血液
C.
骨骼肌
D.
心脏
多选题
容易
2. 将下列各结构层次相互匹配在一起：
①细胞 A．猫头鹰
②组织 B．肝脏
③器官 C．消化系统
④系统 D．口腔上皮
⑤动物个体 E．肌细胞
连线题
普通
3. 人体的血液属于
组织。
填空题
容易
1. 如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)
A细胞通过
形成B，通过此过程，细胞的数目增多。
(2)
B通过
形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和
产生了差异性的变化，C能进一步形成[ ]
。
(3)
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起形成
。
(4)
人体的结构层次从微观到宏关可表述为
。
综合题
普通
2. 如同神奇的积木一般，一个个微小的细胞经过复杂而精妙的组合，构建了丰富多彩的生物体。从肉眼难以察觉的细胞，到我们能够亲眼目睹的各种生物，这其中蕴含着怎样的奥秘呢？某同学学习完本章内容后，将植物和动物结构层次共同部分制成思维导图，请回答问题：
(1)
染色体是由
两种物质组成的。这些细胞经过②过程产生的形态相似、结构、功能相同的细胞群，进而形成
。
(2)
土豆属于以下哪一个器官：
。（填序号）
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
(3)
若图中生物体表示我们自己，甲、乙、丙……会进一步形成
。若B在人体内起调节和控制作用，构成该组织的细胞主要是：
。
综合题
普通
3. 如图是人体结构层次示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)
将如图按照人体的结构层次从小到大排序
（填序号）。与植物体的结构层次相比，人体多了
（填序号）所代表的结构层次，橘子中的“籽”与
（填序号）属于同一个结构层次。
(2)
人体出现不同的组织是细胞
的结果，该过程使细胞在形态、结构和
上发生了差异性的变化。
(3)
人体结构和功能的基本单位是
。
综合题
普通
1. “椰子鸡”是一道美味的菜肴。与椰子树相比，鸡特有的结构层次是（ ）
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
单选题
容易
2. “m→ n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（ ）
A.
若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官
B.
若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统
C.
若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D.
若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
单选题
普通
3. 下列人体结构层次由微观到宏观可以排列为（ ）
A.
细胞→组织→器官→系统→人体
B.
人体→系统→器官→组织→细胞
C.
器官→系统→细胞→组织→人体
D.
组织→器官→系统→细胞→人体
单选题
普通
