浙江省金华市义乌宾王中学2023-2024学年九年级上学期社会法治学科学习能力诊断联考试卷
共 27 题 ; 11人浏览 ; 九年级上学期
2024-08-28
一、选择题(本大题有24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分(共22题,共48分)
二、非选择题(本大题共5题,共52分(共5题,共80分)
25. 为建设“高质量发展建设共同富裕示范区”,浙江省开辟了不少新路径、探索了很多新方法。阅读材料,回答问题。

材料一精彩蝶变,数看“浙”里十年

“浙”里蝶变一

“浙”里蝶变二

“浙”里蝶变三

391项国家改革试点全面落地见效,数字化改革取得突破性进展,开发上线143个重大应用,形成一

批重大理论成果和制度成果。

城乡居民收入都翻了一番以上,分别连续21年、37年居全国省区第一;城乡居民收入倍差从

2.37缩小到1.94。

生态环境公众满意度持续10年提升;碳达峰碳中和体系构架基本形成,以5%的能耗产出6.4%

的GDP、8.6%的税收。

材料二2023年10月,第二届长三角G60科创走廊(浙江)科技孵化企业创新创业大赛决赛在金华举办。大赛聚焦“互联网+”、生命健康、新材料三大科创高地,共吸引金华、杭州、嘉兴、湖州四地400多个创业项目报名参赛。自大赛启动以来,发现并培育了一批创新能力突出、拥有核心技术的科技企业。

材料三浙江省嘉兴市某街道委员履职小组在共富“大场景”中找准政协履职“小切口”,打造“运河边议民生”委员履职品牌。委员们积极参政议政,先后打造了蓝领公寓、共富夜市、友邻共富圈等共富载体,让协商成果进一步落地见效,让人民群众有了实实在在的幸福。

(1) 材料一说明“浙”里十年发生了哪些蝶变?
(2) 结合材料和所学知识,从企业角度分析G60科创大赛吸引众多项目参赛的原因。
(3) 综合上述材料,结合所学,概括浙江省推动“高质量发展建设共同富裕示范区”的做法。
材料分析题 普通
26. 动画电影《长安三万里》在暑假热映,以六十年的时间跨度书写了一部大唐诗史,制作团队力求用动画讲好中国故事。阅读材料,回答问题。

【坚定初心的故事】

制作团队在立项之初就确立了关键词:唐风、诗意、壮美、考究,力图展现盛唐的恢弘气象、诗人的群像风采和唐诗的美妙意境,旨在以动画电影的形式再现中华优秀传统文化,展现中华

文化在当代的自信和力量。

【细节背后的故事】

整部电影的镜头、表演、特效、配音都反复打磨,与“诗意”相得益彰。在人物设计上,高适在片中就有22个版本,李白15个版本,从衣服、胡子到皮肤纹理都有不同的设计,配饰、器具等都有文物形象可循。为营造李白吟诵《将进酒》这个3分半钟的片段,主创团队就花了近两年时间。

【守正创新的故事】

主创团队进行了大量的文献研读、实地采风和专家意见研讨,在历史空白处展开合理艺术创作,做到“大事不虚,小事不拘”。运用特效软件进行精细的三维建模,从而构建真实可感的景观,把李白、高适、杜甫等诗人有血有肉地展现在观众面前,运用现代科技深入挖掘中华优秀传统文化的魅力。

(1) “唐风、诗意、壮美、考究”这些展现盛唐气象的关键词体现了中华文化怎样的特点?请从文化重要性的角度解释制作团队坚持文化传承立项的依据。
(2) 结合材料,请用“守望精神家园”的相关知识,说说在“细节背后的故事”中,你看到了主创团队的哪些精神品质?
(3) 结合材料与所学知识,概括主创团队在“守正与创新”的过程中为我们坚定文化自信提供了哪些有益借鉴?
材料分析题 普通
27. “文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。”杭州亚运会的举办,带给我们的是无尽的美,那是人类文明之美,也带给我们关于文明延续的思考。阅读材料,回答问题。

【文明之美在于多样】

亚洲是人类文明的重要发祥地。五千多年前,三大原生文明在亚洲兴起。不同的自然挑战让人们形成多样的生活方式,发展出不同的文化概念和文明价值取向。但是,无论如何,任何文明都是为了让生活更美好。

【文明之美在于互鉴】

在亚运赛场上,各国健儿一起拼搏,一起推动亚洲体育事业的进步和竞技水平的提高,共同庆贺纪录的刷新,共同分享成功的喜悦。杭州亚运会在实现亚洲大团结的基础上,将进一步促

进亚洲国家和地区之间体育、文化的交流与互鉴,增进亚洲人民的相互欣赏和理解。

【文明之美在于发展】

在这届亚运会上,有不少“中国智慧”,实现了多个“首创”。首创智能亚运数字引擎、首个数字火炬手平台、首个“移动支付互联亚运会”……杭州亚运会融合多方尖端数字技术,打造有史以来“最数字”的一届亚运会,而亚运会的辐射效应将推动这些绿色、智能科技文明成果在亚洲乃至世界经济社会发展中的应用。

(1) 请选出图中“三大原生文明”的序号并写出其对应的文明名称。列举一例亚洲不同文明交流的事件。
(2) 根据材料,请你概括定期举办亚运会的意义。
(3) 综合上述材料,说说我们能为延续文明之美尽哪些努力?
图文材料题 普通