1. 阅读下列短文,从每题所给的 A、B、C 和 D 四个选项中,选出最佳选项。 

 The Roman Colosseum was built almost two thousand years ago. Despite its age and a 14th century earthquake that knocked down the south side, most of the 150-some foot building is still standing. Scientists and engineers have long suspected a key to the building' s durability (使用年限) is the use of a specific Roman concrete. But exactly how this solid concrete has contributed to the architecture' s strength has been a mystery to researchers across the globe.  

 A team of researchers recently discovered a potential answer to why these ancient Roman buildings have been able to weather the test of time while many modern concrete structures seem to fall apart after a few decades. The answer is self-healing concrete.  

 The material has three components: limestone (石灰石), volcanic material and water. What the researchers found was that the self-healing feature might be simply caused by chemistry accidentally. The limestone in the concrete is likely the secret.  

 When the ancient Romans made mortar (灰浆), they heated up the lime to turn it into a substance called " quicklime" . And, because they introduced water to the quicklime during mixing, the heat it produced set up a chemical foundation that could strengthen the concrete later. When tiny cracks start to form later, the quicklime stops them from becoming bigger. When it rains, the lime reacts with the water to recombine as various forms of calcium carbonate (碳酸钙), quickly filling the crack or reacting with the volcanic ash to " heal" the material.  

 For materials scientist Ainissa Ramirez, this new understanding of ancient Roman concrete is a welcome discovery. " This is one way that the material can be more environmentally friendly," says Ramirez. " It' s sort of like a message in a bottle. The Romans made the material. We had to kind of figure out how they did it so that we can make better materials — and then, you know, in turn, be better protectors of our environment. "  

(1) What can we learn from paragraph 1?  A. The secret of Roman concrete has been revealed. B. The Roman Colosseum was built in the 14th century. C. The whole Roman Colosseum survived the earthquake. D. Roman concrete is essential to the architecture' s strength.
(2) What does the underlined word " weather" in paragraph 2 mean?  A. Take. B. Stand. C. Avoid. D. Fail.
(3) What do we know about the self-healing process?  A. The lime itself could fill the crack later. B. The quicklime should be made on rainy days. C. The chemical foundation could weaken the concrete. D. Combining water and quicklime would produce heat.
(4) What can be inferred from Ramirez' s words?  A. People can be inspired to make greener materials. B. The secret of Roman concrete is hidden in a bottle. C. Roman concrete has greatly improved the environment. D. Roman concrete is popular in making modern architecture.
【考点】
推理判断题; 词义猜测题; 细节理解题; 说明文; 科普类;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
阅读理解 未知 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.阅读理解

"By removing needless details in pursuit of perfection, Van Den followed in the footsteps of many great artists, writers, composers, and painters."

Juhani Murros made an unexpected discovery during his visits to art galleries when he worked for an organization in Ho Chi Minh City in 1990. A small still life in an unnoticeable gallery commanded the Finnish physician's attention. "It was not an eye-catching oil painting, yet its dark, mysterious colors and the emotional tension of its disciplined composition set it apart." Thus began a long journey of discovering the art and life of Van Den, a Buddhist of mixed Chinese and Vietnamese ancestry who studied in Paris for less than two years during the first French Indochina War.

Murros' biography is, by necessity, brief because there is limited knowledge of the artist, mostly in oral way by family and friends. Many of his paintings did not survive the damp Southeast Asian climate nor the political chaos of his lifetime. However, the author's research appears to be extensive, as much a years-long spiritual examination of Van Den as a historical one. The artist's love for country life is apparent in his work, and it is said by those who knew him that he preferred to paint countryside scenes close to his heart and worked as an outsider. He is uninterested in the more elegant work of academically recognized painters. Despite these limitations, Van Den won Vietnam's most honorable art award in 1960.

Murros gives an in-depth look into the life of this little-known unsung master. The book introduces the readers to Van Den's art with photographs of his paintings, accompanied by short stories behind them. The book is as quiet as the artist's work, but it is a satisfying read. Each stroke of words in the book connects to the readers; the narrative awakens the artistic spirit in each one of us, encouraging us to follow our heart.

(1)  What of Van Den first impressed Juhani Murros? A. His life story. B. His painting style. C. His birth place. D. His emotional stale.
(2) What can we learn about Van Den? A. His works are rarely available today. B. He showed great love for his country. C. He works were of mysterious themes. D. He ever travelled in China and Vietnam.
(3) Why is Murros' biography brief? A. Van Den's art wasn't well accepted. B. Murros had limited knowledge of art. C. Murros had gained little primary data. D. Van Den's family kept everything back.
(4) Which of the following can describe this book? A. Amusing. B. Detailed. C. Objective. D. Inspirational.
阅读理解 未知 普通
2. 阅读判断

Take into account the interests of your teens(青少年) before buying a book for them,so that they will want to give it a try.Here are the best books for the teens in your life. 

                                                                                                                      

The 7 Habits of Highly Effective Teens

With over 3 million copies sold,this self-help book provides teens with a useful road map to achieve goals and dreams.It'll arm teens with the tools to make important decisions and thoughtful choices.

How to Be a Person

This masterful guide provides life skills for kids.Sweetly shown in a novel form,there are 65 useful skills to learn,from how to make a bed to how to apologize(道歉).

Teen Trailblazers

Encourage teens with some role models from history.This book introduces 30 young women.All of them have made great accomplishments(成就) to history before their twentieth birthdays.

The How-To Cookbook for Teens

Cooking is a useful life skill and tons of pleasure for teens.This beginner-friendly book is packed with 100 simple recipes(食谱).It encourages teens to cook and is well-suited for them to do it all by themselves.

(1) Who is the text written for? A. Schoolchildren. B. Parents. C. Booksellers. D. Teachers.
(2) Which book introduces young role models to teens? A. Teen Trailblazers. B. How to Be a Person. C. The How-To Cookbook for Teens. D. The 7 Habits of Highly Effective Teens.
(3) What do the second book and the fourth book have in common? A. They provide useful life skills. B. They are shown in a novel form. C. They have sold 3 million copies. D. They are written by young women.
阅读理解 未知 普通
3. 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳选项。

I didn't go to Santiago, Chile to look for friendship. In fact, Chile was not even on my wish list.

A mid-life crisis woman, I got a chance to study abroad. I only wanted to learn about global business, taste South American cuisine, and check "study abroad" off my wish list.

On the fifth day, I joined a group for a neighborhood work project aided by the anti-poverty (扶贫) organization. Our tasks were to build a water tower and paint the community center. Upon arrival, I couldn't believe my eyes. It was like a scene out of a horrible film. That moment redefined poverty for me because I had never seen such terrible living conditions. As advised, I showed no signs of the motional battle going on inside me.

Just as I was about to start work on painting, a request came through for a few volunteers to help Nadia, a local resident who volunteered to cook for us. I raised my hand to help because I wanted spend time with the people of the neighborhood despite my shortage of Spanish speaking skills.

Nadia had a sincere smile but not overly friendly. Even without speaking each other's language we started to learn about one another. We chatted about our children, our upbringing, shared picture of our family, struggled to instruct each other to communicate in the other's language, and laugh many times.

After we fed everybody and the dishes were washed, my day was over. But I found myself hesitant to leave. It was as if I had known her my entire life. I had not predicted the unselfishness heart I would encounter, and it was moving.

As we were waiting for the car to pick us up, Nadia showed me her plants that are well-maintains. I could see that despite the hard conditions she was passionate about life. She made me long to be stronger person. She showed me that poverty was external, but happiness was internal. I was seeking to give 100 percent for a well-intentioned cause, but I left receiving 200 percent from her.

(1) What was the author's initial purpose of going to Chile? A. To find new friends while traveling. B. To participate in an anti-poverty project. C. To fulfill the desire to study abroad. D. To gain a graduate certificate in business.
(2) What did the author do after seeing the living conditions in the neighborhood? A. She decided to relieve the poverty. B. She kept her emotions well hidden. C. She comforted the shocked volunteers. D. She refused to continue the present task.
(3) Why did the author volunteer to work with Nadia? A. She felt very sympathetic toward Nadia. B. She longed to interact with the local residents. C. She wanted to improve her Spanish speaking skills. D. She preferred cooking to painting the community center.
(4) What did the author learn from Nadia? A. True friends are never apart in heart. B. Happiness is defined by a positive attitude. C. Language is not a barrier to great connections. D. Unselfishness is putting others before ourselves.
阅读理解 未知 普通