北京市大兴区2023-2024学年高三上学期思想政治期中考试试卷
共 21 题 ; 5人浏览 ; 高三上学期
2024-03-19
一、选择题,本部分共15题, 每题3分, 共45分。在每题列出的四个选项中, 选出最符合题目要求的一项。(共15题,共45分)
二、非选择题,本部分共6题, 共55分。(共6题,共50分)
17.技能成才,技能报国。”近日备受关注的第二届全国职业技能大赛迎来完美收官。大赛期间, 来自全国各地的能工巧匠汇聚一堂,展示“绝活”、超越自我。新时代的工匠,在不同赛道上,逐梦闪闪发光的出彩人生。

【畅通通道】2022年,人力资源社会保障部印发《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见(试行)》,将原有的五级技能等级延伸为八级,在打破成长“天花板”、拓宽技能人才发展晋升通道的同时,还建立与职业技能等级相匹配的岗位绩效工资制,促进实现多劳者多得、技高者多得。

【发展教育】目前,全国累计建成954个国家级高技能人才培训基地和1196个国家级技能大师工作室。全国共有2551所技工院校,学校坚持就业导向,按照市场需求灵活设置专业,同时强化校企合作,采用校企“双师”联合培养模式,培养企业特别是先进制造业最需要的技能人才,技工院校就业率多年保持在96%以上。

【转变观念】在传统观念里,职校不会成为很多家长和学生的首选,社会上也一直对职校存在固有偏见。然而近年来,随着职业教育工作进一步强化,特色高职院校吸引了众多达到本科线的学生,除了学校的教学质量和就业水准,还有一个很大的原因,就是不少孩子和家长的观念和意识有了明显转变。很多人认识到,在好的职业院校,有技能一样能实现很好的发展。

结合材料,运用《经济与社会》知识,谈谈如何加快推进新时代高技能人才队伍建设。

材料分析题 未知 普通
21.“加快构建新发展格局,把握未来发展主动权。”关于这一话题某班同学收集了以下相关学习资料:

            资料卡一                   殷殷寄望 指明路径

面对经济全球化遭遇逆流,全球产业链供应链紊乱、大宗商品价格波动、能源供应紧张等风险频发。我国在2020年首次提出“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,就加快构建新发展格局有一系列重要部署:“构建新发展格局,首先要把国内大循环搞好,这是治本之策。 ‘双循环’不是要闭关锁国,而是当别人不给我们开门的时候,我们自己还能活下去、活得更好。我们敞开大门,谁来与我们合作都欢迎。经济全球化是大道,大家合作共赢才是最好的。”

             资料卡二 因地制宜 开拓发展

我国已经形成拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体的全球最大最有潜力的市场,在市场规模、产业体系、人力资源、区域格局等方面具有巨大发展优势和潜力,近年来我国经济内循环的比例在不断上升。我国有近9亿劳动力,接受高等教育的人口已超过2.4亿,新增劳动力平均受教育年限达到14年。超大规模市场为促进经济产业化、规模化、系列化发展提供有力支撑,中国经济正不断展现新格局,开拓新空间。

             资料卡三 思想共识 强国之路

“把国内大循环畅通起来,努力炼就百毒不侵、金刚不坏之身,才能任由国际风云变幻,始终充满朝气生存和发展下去,没有任何人能打倒我们、卡死我们!”有以习近平同志为核心的党中央的掌舵领航,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,牢牢把握高质量发展这个首要任务,中国经济巨轮必将迎来更加光明的壮阔前程。

(1) 阅读以上两个资料卡后,有同学认为:构建国家发展新格局,我们必须集中力量加快构建国内大循环。运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》知识, 评析该同学的观点。 
(2) 运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识,谈谈为什么中国经济巨轮前行必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指引。 
(3) 阅读以上资料卡,综合运用所学,以“让历史的钟摆朝向正确的方向”为主题撰写一篇短评。

要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。

材料分析题 未知 普通