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1. 教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见，将参与公益劳动、志愿者服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价，教育部要求各省（区、市）根据学生年龄特点，参照制定实施办法。
(1) 运用“热心公益，服务社会”相关知识，简要说明我们为什么要鼓励中学生参与公益劳动和志愿服务？
(2) 中学生可以参加哪些力所能及的公益活动？
【考点】
服务社会及相关行为;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
真题演练
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1. 【接力亚运“青荷”，践行社会公益】

材料：在亚运会赛场内外，随处可见杭州亚运会志愿者—“小青荷”忙碌的身影。“亲和”是“青荷”的谐音，彰显志愿者的热情和友好。他们能吃苦、肯奋斗，有的每天穿戴10余斤重的淡出服，顶着闷热，与观众互动；有的与专业运动员“比速度”，一旦有汗水落到地上，就要上前快速擦拭……“小青荷”把与各代表团成员的沟通交流，当作展现中国青年精神面貌，读懂新时代中国的昂扬姿态。

请从青少年参与社会公益志愿服务的意义这个角度阐述你的观点。
材料分析题 普通
2. 目前，在全国志愿服务信息系统实名注册的志愿者人数超过2825万，志愿服务组织在册登记超过24万个。“十四五”时期，注册志愿者人数占居民人口比例将提高到13%。

请结合材料，谈谈服务社会对于个人成长有何积极意义。
材料分析题 普通
3. 2023年1月18日，醋陵王仙小学退休教师汤其雪荣登“中国好人榜“。汤其雪曾目睹学生出车祸，此后便化身“编外交警”风雨无阻义务护学16载，其护学的路段没有发生一起学生伤亡的交通事故。他还经常去各乡镇学校义务宣讲交通安全、防溺水、防火防电等知识，经常参与慰问帮扶等志愿工作。他获评“全国关心下一代工作先进工作者”“湖南省最美乡村教师”“株洲市道路交通安全宣传大使”等荣誉称号。面对诸多荣誉，汤其雪表示很感谢大家的肯定，希望自己能把余生的光和热都奉献给社会。他说，“累是累，但我觉得挺有意义的，值了！”

根据材料，从服务社会和奉献社会的角度，说一说，你对“把余生的光和热都奉献给社会”的感悟。
材料分析题 普通