地球得到的太阳能量，仅占太阳放射能量的。
阅读短文，回答下列问题：
实验目的：探究我们在地球上观察太阳时发现太阳并不大的原因。
实验材料：圆形纸板、直尺。
①用模拟“太阳”，一名学生拿着“太阳”，另一名学生站在对面观察“太阳”，并借助直尺测量自己看到的“太阳”的直径，记录下来。
②观察者一边向后退，一边继续观察、测量并记录数据。
