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1. 除
外，生物体都是由细胞构成的。
【考点】
细胞是生命活动的基本结构和功能单位;
【答案】
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1. 草履虫和涡虫是形态迥异的两种生物，它们的结构和功能的基本单位是（ ）
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
生物体
单选题
容易
2. 我们知道除病毒外，生物都是有细胞构成的，下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A.
脐橙
B.
松树
C.
金黄色葡萄球菌噬菌体
D.
金针菇
单选题
普通
3. 用食醋（能杀死细胞）和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成有甜味的糖醋蒜．非常好吃，这说明了（ ）
A.
大蒜的细胞膜不能控制物质的进出
B.
糖和醋不能进入细胞内
C.
细胞已死，细胞膜失去控制物质进出的功能，糖进入细胞内
D.
细胞壁变甜了
单选题
普通
1. “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①～④表示丙的不同类型，字母：a～d表示丁的部分结构，图二为显微镜下的油菜根尖部分结构。
(1)
油菜植物体结构和功能的基本单位是
，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是
。图一中甲→乙表示
，与动物细胞相比，该过程的不同之处是
。
(2)
和葫芦藓相比，油菜具有丙中的［
］
组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。
(3)
丁是油菜的生殖器官，属于
（填“两性花”或“单性花”），判断的理由是它具有
（填字母）。我们常见的油菜花大多呈现黄色，主要是由花瓣细胞中的
（填细胞结构）决定的。油菜花经过
后，子房中的胚珠发育成种子，我们吃的菜籽油主要来自种子的
。
(4)
某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区，装片应该向
移动。
读图理解题
普通
2. 夏日炎炎，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。回答下列小题。
(1)
莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（ ）
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
(2)
与莺相比，桃特有的细胞结构是（ ）
A.
细胞壁
B.
细胞膜
C.
细胞质
D.
细胞核
(3)
竹叶表皮的组织是（ ）
A.
分生组织
B.
输导组织
C.
保护组织
D.
营养组织
(4)
下图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（ ）
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
(5)
下列属于桃的有性生殖方式的是（ ）
A.
嫁接
B.
扦插
C.
组织培养
D.
种子繁殖
(6)
莺适于飞行的特点是（ ）
A.
体温恒定
B.
前肢为翼
C.
体内受精
D.
产卵繁殖
单选题
普通
3. 神舟十八号载人飞船带了斑马鱼、金鱼藻两种特殊生物到太空，这两种生物被养殖在小型受控生命生态实验模块中，其模式图如下所示。请分析回答：
(1)
构成斑马鱼和金鱼藻结构和功能的基本单位都是
，但从生物体的结构层次上看，斑马鱼具有而金鱼藻不具有的层次是
。
(2)
虽然目前该生态系统还不能完全实现物质和能量的自给自足（如斑马鱼的食物只由投喂系统提供），但斑马鱼和金鱼藻两种生物却能在部分物质上互为补给，图中①和②分别代表的物质是
。
(3)
为使“照明系统”能符合要求，以确保该生态系统能在空间站长期运行，研究人员进行了如下实验：
（说明：不同颜色的滤光片能滤过不同颜色的光，NaHCO
3
溶液能提供二氧化碳。）
①本实验探究的问题是
。
②若要探究金鱼藻的呼吸作用，需要对装置进行的调整是
。
实验分析题
普通
1. 我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（ ）
A.
细胞是棉花结构和功能的基本单位
B.
棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C.
细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D.
棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
单选题
普通
2. 动物体生命活动的基本单位是（ ）
A.
组织
B.
生命个体
C.
细胞
D.
器官
单选题
普通
3. 下列关于细胞的叙述中，正确的是（ ）
A.
生物都具有细胞结构
B.
细胞通过分化使细胞数量增多
C.
细胞的生活需要物质和能量
D.
动植物细胞都具有细胞壁
单选题
普通
