1.
阅读资料，回答问题。
资料一：如图所示的两只狐(A、B)，一只是生活在北极的极地狐，另一只是生在非洲的沙漠中的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了1℃。这些产明一个现象：地球在变暖。
(1)
请选择，图中生活在北极的极地狐是。
(2)
B狐耳朵较大，由此可推测，它生活在的环境里
(3)
生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，同一种生物，愈冷的地方，个体就愈，身体就愈接近形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越。
(4)
你认为如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会发生怎样的变化?并说明你的理由。
(5)
我们发现生物的结构总是与功能和环境相适应的，请同学们将下列生物的结构与功
能正确连线。
苍耳果实钩毛 有助于警告天敌保护自己
毒蛾鲜艳的色彩 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮在水中而传播的作用
【考点】
自然选择;
能力提升
真题演练
