1. 赤峰市某中学九年级(1)班同学以“忆沉沦、探复兴”为主题进行探究式学习,请你参与进来。请阅读材料,完成下列探究活动。

材料一”

材料二:

材料三:近代以来,中国的仁人志士为挽救民族危机经过了走西方的路、走俄国的路,到走自己的路的探索。中国共产党终于找到了一条使中国走上独立的正确道路,取得了新民主主义革命的胜利。

——《中国近代史资料汇编》

材料四:在中国共产党第十二次全国代表大会上,邓小平明确指出,我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我们的具体实践结合起来,走自己的道路

——摘自人教版《中国历史》八年级下册

(1) 根据所学知识并结合材料一中的A、C、D三次战争,说明近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
(2) 材料二中的图片反映了近代以来,中国的进步人士为了探索救亡图存的道路而发起的两次运动,这两次运动是什么?
(3) 结合所学知识回答,材料三中“使中国走上独立的正确道路”指的是什么道路?
(4) 根据所学知识回答,材料四中的“走自己的道路”指的是什么道路?
(5) 结合上述材料和问题,说一说为实现中华民族的伟大复兴我们应该怎样做。
【考点】
甲午中日战争与《马关条约》; 洋务运动; 邓小平理论; 第二次鸦片战争; 《辛丑条约》及其危害; 近代中国沦为半殖民地半封建社会; 辛亥革命的历史意义; 中华民国; 秋收起义与井冈山会师;
【答案】

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实践探究题 普通
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1.

2014年是中国农历甲午之年,甲子轮回,国运沧桑,国运剧变。某校九年级(1)班同学开展了“甲午之年见证中国国运轨迹”的主题探究活动,请你参与。
【耻辱悲情的甲午】
材料一:

【扬帆起航的甲午】
材料二:“20世纪中期的农历甲午年,中国正进行历史的剧变。政治上,制定了宪法,从法律上确立的社会主义民主政治。…… 外交上,开始步入国际外交舞台。”一个全新的时代扬帆起。
------------《环球人物》
【和平崛起的甲午】
材料三:2014年3月8日,全国人大会议上,外交部长王毅回答中外记者提问时说:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国作榜样。”

(1) 图一其英雄壮举的指挥将领是谁?《马关条约》大大加深了中国民族危机,试从地区和方式角度归纳战后列强对华经济侵略呈现的趋势。

(2) 当时确立的我国社会主义民主政治的根本政治制度是什么?新中国在50年代是怎样以独立自主的姿态步入国际舞台的?

(3) 一战前的英德关系是怎样的?面对过去的侵略历史。德国给日本树立了怎样的榜样?

(4) 当前世界,地区冲突和局部战争此起彼伏,给国际安全带来许多不安定因素,你认为中国应如何应对?

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