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1. 下列物质放入水中,能形成溶液的是( )
A.
碳酸钙
B.
面粉
C.
食盐
D.
植物油
【考点】
溶解现象与溶解原理;
【答案】
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单选题
容易
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1. 厨房中的下列物质加入到水中,能形成溶液的是( )
A.
芝麻香油
B.
辣椒面
C.
面粉
D.
加碘食盐
单选题
容易
2. 放入水中能形成溶液的食品是( )
A.
淀粉
B.
辣酱
C.
香油
D.
蔗糖
单选题
容易
3. 探究小组利用如图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是:( )
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
单选题
容易
1. 将下列物质加入到水中,温度显著降低的是( )
A.
NaCl
B.
CaO
C.
NaOH
D.
NH
4
NO
3
单选题
普通
2. 同种物质在不同种溶剂中溶解性不同。如高锰酸钾不易溶于汽油,却易溶于水。能溶于水的物质可称为亲水性物质。下列属于亲水性物质的是( )
A.
碘
B.
食盐
C.
米粉
D.
石灰石
单选题
普通
3. 鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上有甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热挥发逸出,这样烹饪的鱼就不再有腥味。下列过程与上述原理相似的是( )
A.
用洗涤剂洗碗
B.
用酒精将试管壁上的碘洗掉
C.
用烧碱除油污
D.
用盐酸除去铁锈
单选题
普通
1. 氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体,在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问题:
(1)
仪器①、②的名称是
、
。
(2)
实验室利用装置A,选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气化学方程式为
,实验结束后,从剩余固体中回收二氧化锰,有下列操作步骤:①过滤、②洗涤、③溶解、④干燥,正确的操作顺序是
(填数字编号)。
(3)
实验室用装置B、C、D进行实验,C中蜡烛燃烧更旺,则B中产生的气体为
。若实验室用B装置制取
, 反应的化学方程式为
。
(4)
用装置E、F测量二氧化碳的体积时,若E中无植物油,则测得二氧化碳的体积
(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
实验探究题
普通
2. 如图实验中,a是一种气体,向圆底烧瓶中挤入液体b,打开弹簧夹,发现烧杯中液体b喷到圆底烧瓶中,形成“喷泉”。
(1)
若气体a是氨气,液体b是水,推测氨气具有的物理性质。
(2)
请另外写出一组能形成“喷泉”的试剂组合。
实验探究题
困难
3. 化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)
洗衣服时常用汽油除去衣服上的油污是利用汽油的
作用。
(2)
青少年摄入
元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
(3)
新装修的房子为了除去屋内的异味常在室内放置活性炭包,原因是
。
(4)
铝制炊具不能用来装酸性食品是因为
。
填空题
普通
1. 溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是( )
A.
75%的医用酒精中水是溶质,酒精是溶剂
B.
乳化后形成的乳液与溶液同样稳定
C.
把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%
D.
氯化钠溶于水就是钠离子和氯离子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程
单选题
普通
2. 下列叙述正确的是( )
A.
均一、稳定的液体定是溶液
B.
汽油洗去衣服上的油污是乳化作用
C.
两种液体纯净物充分混合后一定能得到溶液
D.
硝酸铵溶于水时,溶液温度降低
单选题
普通
3. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示错误的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通