下列不属于影响蔗糖溶解于水中快慢的因素是（）

	第一组		第二组		第三组		第四组
实验温度	20℃	20℃	20℃	20℃	20℃	20℃	80℃
固体种类	冰糖	冰糖	冰糖（粉末）	冰糖（块状）	冰糖	食盐	冰糖
固体质量	10g	10g	10g	10g	10g	10g	10g
溶剂种类	水	植物油	水	水	水	水	水
溶剂质量	50g	50g	10g	10g	10g	10g	10g

请你对他们的实验设计进行分析：

（1）根据第三组实验设计，你认为他们准备研究的影响因素是。

（2）下列因素中不影响物质溶解性的因素是。

A.溶质颗粒大小

B.溶剂质量

C.溶液温度

D.溶剂种类

实验探究题困难

2. 物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？以硫酸铜为例进行如下探究：[提出假设]

假设一：温度因素：温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；

假设二：搅拌因素：搅拌能加大硫酸铜晶体溶解速率；

假设三：颗粒大小因素：。

[进行实验]设计实验验证假设二：

实验操作	实验现象	实验结论
在2个大小相同的烧杯中，分别注入温度相同的100mL水，再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌其中一个烧杯	在搅拌的情况下，硫酸铜晶体溶解得 ▲	假设二正确

表中空格处填空：

[反思评价]在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是。

实验探究题普通

1. 如何利用如图所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论(不考虑杂质对实验的影响)。

(1) 小柯提出，利用量筒用排水法测量食盐的体积，但他的想法马上遭到大家的否定，原因是。

(2) 同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体(只能利用图中的仪器和药品，不能另加其他药品)，实验就能取得成功，则该液体是。

实验探究题困难

2. 小金探究了影响物质溶解性的因素后，他还认为：溶剂的多少也会影响物质的溶解性。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。

【实验设计】

①准备两个大小相同的烧杯，分别标为 A、B，向两个烧杯分别倒入30克粗细相同的食盐；

②向烧杯A倒入20克水，向烧杯B倒入60克水；

③用玻璃棒充分搅拌直到 A、B两个烧杯底部的食盐不再溶解为止，过滤、干燥剩余食盐；

④____、记录，并进行统计分析。

【问题交流】

(1) 请你从控制变量角度优化步骤②：

。

(2) 步骤④需记录的是。

(3) 多次重复实验后，小金发现 B组在相同的条件下溶解食盐的质量要多得多，于是得出结论：溶剂的多少会影响物质的溶解性。你认为小金所犯的错误和下列哪些结论的错误是类似的：____。 A. 路程大的速度一定大 B. 压力大的压强一定大 C. 质量大的密度一定大 D. 排开液体重力大的所受浮力一定大

实验探究题困难

3. 为了探究影响固体溶解性的因素，某小组同学设计并实施了如下三组实验：

因素	第一组		第二组		第三组
实验温度	20℃	20℃	20℃	20℃	80℃
加入溶剂种类	水	酒精	水	水	水
加入溶剂质量	20g	20g	10g	10g	10g
加入固体种类	硝酸钾	硝酸钾	硝酸钾	食盐	硝酸钾
加入固体质量	10g	10g	10g	10g	10g
溶解固体质量	6.2g	0g	3.1g	3.6g	10g

(1) 由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是。

(2) 在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）；

①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中：

②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质证为 $\text{[math]}$ ；

③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；

④过滤，称盘所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 $\text{[math]}$ ；

⑤计算： $\text{[math]}$ g（结合第二组实验数据进行分析）。

将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由本实验可推知，20℃时食盐的溶解能力（填“>”、“<”、“=”）硝酸钾的溶解能力。

(3) 根据上述实验，以下推论正确的是____。 A. 20℃时，氯化钠的溶解度为36g B. 20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等

实验探究题困难

1. 对下列事实的说明中，有错误的是（　　）

A. 氢气能还原氧化铜，说明氢气具有还原性 B. 常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精，说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关 C. 相同条件下，湿衣服摊开比堆着干得快，说明水蒸发快慢与水的表面积有关 D. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气和铁丝都具有可燃性

单选题普通