1. 小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长过程中应注意的问题。

案例:小倔在上初一时被评为三好学生,进入初二后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍不改,纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人,在审判过程中进行了不公开审理,经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑4年。

(1) 辨行为:你能说出小倔的哪些行为是严重不良行为?哪些行为是犯罪行为?
(2) 懂道理:小倔由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理?
(3) 表决心:我们在日常生活中如何预防违法犯罪?
【考点】
了解刑法、犯罪与刑罚; 预防犯罪的做法;
【答案】

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