小明在练习使用弹簧测力计，如图所示。

1. 小明在练习使用弹簧测力计，如图所示。

(1) 小明在甲图中使用的问题是。

(2) 他将测力计竖直放置，反复几次轻位挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示。此测力计的量程是0～N，若此日时他将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应(选填“大于”“等于”或“小于”)3N。

(3) 在老师的指导下，小帆调整好测力计，将某物悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时物体的重力G=N。

【考点】

弹簧测力计及其使用;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小明在观看冰壶比赛时发现运动员蹬冰脚的鞋底由橡胶制成，滑行脚的鞋底由塑料制成。结合生活实际，他了解到防滑性是运动鞋应具备的基本性能之一，也是检查鞋子性能的重要指标。鞋底的防滑性直接影响着鞋子的舒适性和安全性，良好的防滑性更有利于稳定行走，从而减少伤害。小明认为运动鞋的防滑性与鞋底的材料有关，于是选择弹簧测力计，两只鞋底材料不同的运动鞋 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和细线进行实验。实验时应该控制不变，接下来的操作是将运动鞋 $\text{[math]}$ 放在运动鞋 $\text{[math]}$ 上，，然后。分析实验数据得出结论：若出现的现象，则说明运动鞋的防滑性与鞋底的材料有关。

实验探究题普通

2. 在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：

(1) 根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是_________； A. 力可以改变弹簧的形状 B. 力可以改变弹簧的运动方向 C. 力可以改变弹簧的运动快慢

(2) 在进行图所示的实验前，应将弹簧测力计沿方向放置，然后进行调零；

(3) 利用上图所示的实验，可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，条件是：用弹簧测力计拉着木块做运动；

(4) 小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力计，分别测量相同的力，示数可能不同。以下设计中，能验证该猜想的是__________。 A. 测量一根头发能承受的拉力 B. 测量同一个木块受到的重力 C. 测量让小武感受相同的拉力 D. 测量拉动同一个木块的拉力

实验探究题普通

3. 小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．

(1) 当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．

(2) 分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是．

(3) 小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．

① 该“密度秤”的零刻度线应在cm刻度处．

② 在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是cm³ ．

③ 该“密度秤”能测量的最大的密度是g/cm³ ．

④ 利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是g/cm³ ．

⑤ 小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是（只要一种即可）．

实验探究题困难