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1. 下列气体的排放会导致酸雨形成的是( )
A.
N
2
B.
CO
C.
SO
2
D.
O
2
【考点】
空气的污染与防治; 氧气的化学性质; 氮气及稀有气体的用途; 酸雨的产生、危害及防治;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是( )
A.
稀有气体可用于霓虹灯的制作
B.
N
2
可充在食品包装中用作保护气
C.
SO
2
排放是导致酸雨的原因之一
D.
PM
2.5
的含量越高空气质量越好
单选题
容易
2. 空气是一种复杂的混合物,下列有关空气的说法错误的是( )
A.
氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域
B.
医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
C.
二氧化碳能引起全球气候变暖,所以它属于空气污染物
D.
庆祝节假日时,美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关
单选题
容易
3. 推进绿美广东生态建设从我做起。下列做法
不利于
生态保护的是
A.
减少使用一次性塑料用品
B.
将生活垃圾集中露天焚烧
C.
从废旧汽车蓄电池中回收金属铅
D.
研发和使用更加低毒高效的农药
单选题
容易
1. 下列有关气体的说法错误的是( )
A.
二氧化硫是空气污染物之一
B.
稀有气体可制成多种用途的电光源
C.
氮气充入食品包装中以防腐
D.
氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性
单选题
普通
2. 课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条的火焰熄灭;当没有气泡冒出时再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条火焰不但没有熄灭,反而燃烧更旺(已知氮气的沸点低于氧气的沸点)。由此得出的结论正确的是( )
A.
气泡是由氧气汽化产生的
B.
氮气不能做燃料而氧气能做燃料
C.
氮气不能助燃而氧气能助燃
D.
该变化是化学变化
单选题
普通
3. 甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是( )
A.
氧气、氮气、空气
B.
氮气、氧气、空气
C.
空气、氧气、氮气
D.
氮气、空气、氧气
单选题
普通
1. 垃圾分类是新时尚。补齐废弃物与垃圾桶的连线
。
填空题
普通
2. 请写出减少空气污染的方法。(至少写出三条)
简答题
普通
3. 习近平总书记曾指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是
。
A燃放烟花爆竹 B分类处理垃圾 C提倡使用可降解塑料袋 D使用低毒、低残留农药
填空题
容易
1. 有下列物质:④氧;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化碳;⑤食盐水;⑥氖气;⑦二氧化硫;⑥一氧化碳。请选择适当的数字序号填空:
(1)
空气中含量最多且可用于填充食品包装作保护气的是
;
(2)
会引起温室效应的气体是
;
(3)
属于混合物的是
;
(4)
属于稀有气体的是
;
(5)
属于空气污染物的是
;
(6)
能供给呼吸的是
;
(7)
能引起酸雨的是
。
填空题
普通